《记金华的双龙洞》课件3.ppt

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《记金华的双龙洞》课件3要点

罗甸 盘曲而上 杜鹃 油桐 一簇 或浓或淡 明艳 溪流 时而 突兀森郁 聚集 拥挤 孔隙 并排仰卧 臀部 稍微 撞破 一团漆黑 额角 蜿蜒 变化多端 石笋 石钟乳 生字学习: 读课文:边读边思考 (1)我们与叶圣陶爷爷游到外洞,必须干什么? (2) 叶圣陶爷爷给我们介绍的小船是什么样的呢?叶圣陶爷爷是怎样乘船的?         (3)这小船是顺水而行,还是逆流而上? 在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。 走进去,仿佛到 了个大会堂,周围 是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 作者在外洞看到了哪些景象?有何感受? 山 突兀森郁,很有气势 洞口 像桥洞似的,很宽 外洞 大,仿佛到了个大会堂 泉水 靠着洞口的右边往外流 四、男同学读第四段, 女同学思考: 这段主要写什么内容?重点抓住什么来写?它有什么特点? (请你介绍从外洞进入内洞的经过。) 怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。 我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀 部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。 眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。 说明了孔隙小的特点,非常逼真。 “孔隙”的特点是“窄、矮、险。从以下几方面可以看出来:   (1)船大小的描写   (2)对进洞方式的描写   (3)对自己感受的描写 孔隙一段的写作特点: 通过描写船小及作者的感受写出孔隙的特点。 (借其他事物描写本事物) (1)我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说了一声好了,船就慢慢移动。   (2)眼前昏暗了可是还能感觉左右和上方的山石都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。 想一想 这段主要写什么?它有什么特点? 介绍游览内洞的经过 特点 洞内的石钟乳、石笋众多,造型奇特,布局巧妙,有“黄龙吐水”、“倒挂金钟”、“彩云遮月”、“天马行空”、“海龟探海”、“避水金针”“寿星捧仙桃”……幻化多变,使人目不暇接,宛若置身在水晶龙宫。 黄龙 青龙 海龟探险 五彩图 擎天柱 小桥流水 避水金针 寿星捧仙桃

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