越南人学习汉语语法点难度考擦。.pdfVIP

2007 年 1 月 云南师范大学学报 J an . , 2007 　第 5 卷第 1 期 (对外汉语教学与研究版) Vol . 5 No . 1 　 越南人学习汉语语法点难度考察 周小兵 ( 中山大学 中文系 , 广东 广州 510275) [摘 　要] 　使用二语习得理论 ,考察越南人对汉语被动句及相关句式 、持续体助词“着”、含“半”时 量词语 、含“多”数量词语 、“二”“两”等词语的习得情况 。提出汉语作为外语教师进行对比分析的 4 个步 骤 :发现 ,选择 ,描写与解释 ,教学 。重点论述考察语言点学习难度的 3 个重要途径 : 对比等级和学习难 度等级 ,标记性 , 自然度 ; 并结合实例进行具体分析 ,揭示出越南人学习汉语语法的一些规律 。 [ 关键词] 　对比; 标记 ; 自然度 ; 难度 中图分类号 : 　H 195 . 1 　　文献标识码 : 　A 　　文章编号 : 　1672 - 1306 (2007) 0 1 - 000 1 - 07 　　越南语 、汉语有许多相似之处 ,如 ,都是有声 并结合越南人的汉语语法偏误 ,考察学习难点 。 调的语言 ;都是孤立语 ,虚词 、语序都是很重要的 1. 某个语法点越南语和汉语无差异 语法手段 ;基本语序都是 SV O 。此外 ,越南语在 越南语 、汉语特指问句的结构基本相同 , 问句 发展中通过语言接触 ,吸收了许多汉语词汇 。这 中特指代词的位置跟答句中回答部分词语的位置 一切 ,都使一些学习者误认为越南语语法和汉语 相对应 。例如 : 语法很相似 ,汉语语法很容易学 。但事实上 ,母语 ) - - 1 Em di du ? 越南语者在学习汉语语法时出现的偏误 ,并不一 词译 : 你 去 哪里 ? 定比其他母语者要少 ;尤其是一些偏误 ,到了高级 ( ) 你去哪里 ? 阶段还常常出现 。这说明 ,语法上有许多相似之 类似的语法点还有不少 ,如 :没有定语 、状语 、 处的两种语言 ,相互学习时可能遇到的困难更多 。 补语等成分时 ,动词谓语句 、形容词谓语句和名词 原因在于 ,不少语言点既有相同之处 ,又有不同之 谓语句的形式基本相同。这类语法点属于对比等 处 ,更容易诱导学习者出现偏误 ;学习者往往只看 级 1 级 ,相同的语法点会产生正迁移 。困难等级 到这些语言点的相同之处 ,忽略不同之处 。