是对学生实事求是学风及独立开展科学研究能力的培养；是.doc

本科毕业论文（设计）是本科教学计划的重要组成部分；是对学生实事求是学风和独立开展科学研究能力的培养；是对学生掌握和运用所学基本理论、基本知识、基本技能的综合考核；是本科学生毕业考试的主要内容。 毕业论文（设计）成绩为及格以上者，准予毕业，并根据学校学位授予工作细则的规定授予学士学位；成绩不及格者，不得毕业，只颁发结业证书，或向学校申请延期毕业，在延期毕业期间完成毕业论文（设计）并获得及格以上成绩者，准予毕业并授予学士学位；毕业论文（设计）成绩仍为不及格者，不得毕业，只颁发结业证书。 学生撰写毕业论文（设计）必须熟悉和掌握写作毕业论文（设计）所必需的资料，对所研究的课题进行比较全面、深入、系统的分析和阐述；合理地设计研究方案，提出一定的独立见解；本科毕业论文（设计）题目应以研究现实问题为主，应能训练学生运用理论分析和解决实际问题的能力，其范围大小和难易程度要符合学生的实际水平和现有条件；论文要理论联系实际，论点明确，论据充分，逻辑清楚，文字简练通顺，字数以10000字左右为宜。 各学院应成立毕业论文评审小组，负责本科毕业论文（设计）的组织、管理工作。 各学院应选派职称为讲师（含讲师）以上的教师负责毕业论文（设计）的指导工作。一名教师指导的学生，最多不超过5人。 指导教师的职责是：帮助学生确定毕业论文的选题；指导学生确定毕业论文（设计）的写作提纲、设计研究方案；帮助学生规范论文写作；督促学生按期完成毕业论文（设计）的写作任务；对学生的论文（设计）给出初步的评审意见。院（系）毕业论文评审小组应定期检查指导教师的工作，并作记录。 指导教师在指导学生完成毕业论文（设计）期间，需要以适当的形式保证与学生进行必要的交流，其中，确定毕业论文（设计）选题和写作框架、审阅毕业论文（设计）初稿、毕业论文（设计）定稿三个重要环节，教师应对与学生之间的交流作书面记录。学生完成毕业论文（设计）后，指导教师应将毕业论文（设计）、初步评审意见和指导记录的书面材料汇总，交毕业论文评审小组。 毕业论文（设计）的题目可由有关教研室提出，经毕业论文评审小组审核后，报学院主管本科教学的领导批准，与指导教师名单一起公布；也可在教师的指导下由学生自拟与所学专业有关的题目，经毕业论文评审小组审核后，报学院主管本科教学的负责人批准后确定。题目一经确定，学生不得随意改变，个别确有特殊原因需要改变者，须向指导教师说明理由，经学院主管本科教学的领导批准后准予变更。 毕业论文（设计）成绩应先由指导教师给出初步意见，然后由学院毕业论文评审小组结合指导教师初审意见和指导记录，给出最终评审成绩以及详细的评审意见。各学院可根据自身的情况，制定相应的毕业论文（设计）成绩评定细则，并报送教务处备案。 各学院应根据各专业的实际情况，制定本科学生毕业论文（设计）答辩工作细则并组成答辩委员会；答辩工作细则与答辩委员会人员组成应报送教务处备案；答辩委员会有权修改由学院毕业论文评审小组给出的毕业论文（设计）成绩。 毕业论文的基本结构 ◆毕业论文的基本构成 本科学生毕业论文由论文编码、文头、论文题名、论文副题名、作者、学院、专业、年级、学号、指导教师、论文成绩、日期、中文提要、外文提要、关键词、正文、作者签名、注释、附录（附图）、参考文献组成。 ◆毕业论文各组成部分的含义 ●论文编码：论文编码由学校代码、类别代码、学院代码、专业代码、学生代码组成，如：RUC-BK-101-0201●文头：由“中国人民大学本科学生毕业论文”字样组成。 ●论文题名：论文的正标题。 ●论文副题名：本项目为任选项目，指论文的副标题，即对论文题名的解释或补充说明。 ●作者：论文责任者的姓名。 ●学院：论文作者所在学院的全称。 ●专业：论文作者所学专业的全称。 ●年级：论文作者所在年级，如2000级。 ●学号：论文作者的学号。 ●指导教师：指导教师的亲笔签名。 ●论文成绩：由学院毕业论文评审小组或学院毕业论文答辩委员会最终确认的毕业论文成绩。 ●日期：论文答辩或验收的年月日。 ●中文提要：对论文内容要点的中文概括描述，应忠实于原文，字数应控制在300—500字之间。 ●外文提要：对论文中文提要的外文翻译。 ●关键词：从论文题名、正文或内容摘要中提取的能表征论文主题内容的具有实质意义的中文词语。关键词不超过10个，按中文音序排列。 ●正文：论文的主体部分，字数在10000字左右。 ●作者签名：论文作者亲笔签署的姓名和论文完成日期。 ●注释：对论文所创设的名词术语的解释或引文出处的说明。注释采取脚注的形式。 ●附录（附图）：附属于正文，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字的，也可以是表格、图形、图像或其他形式的，如公式的推演，编写的程序等。 ●参考文献：作者在写作过程中使用过的主要参考文献。 毕业论文的格式要求