6.梅花魂(完美版).ppt

河山只在我梦萦祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了我的中国心洋装虽然穿在身我心依然是中国心我的祖先早已把我的一切烙上中国印长江长城 黄山黄河 在我心中重千斤无论何时 无论何地 心中一样亲流在心里的血澎湃着中华的声音就算身在它乡也改变不了我的中国心 我的中国心 听完这首歌，并说说通过这堂课的学习，你有什么收获？ 6、梅花魂—民族精神 读诗落泪 珍爱梅图 思国伤感 思乡、爱国 赠墨梅图 送梅花绢 乡 愁 席慕蓉 故乡的歌? 是一支清远的笛  总在有月亮的晚上?响起  故乡的面貌? 却是一种模糊的怅望  仿佛雾里的?挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树  永不老去  作业： 1 周记：《读梅花魂有感》，450 字以上。 2 积累有关梅花的诗词。 有一种精神，叫爱国；有一种品格，叫坚贞。正是有了这种精神和品格，中华民族才足以兴隆！ 　　《梅花魂》就是向我们讲述了爱国的精神和坚贞的品格。郑成功誓死收复台湾；邓世昌血洒黄河；岳飞精忠报国；司马迁求生修国史——这些都是爱国的体现。严重严寒冬季开放的梅花；宁可投河而死，也不愿与贪官混在一起的屈原；一身浩然正气的文天祥；正义凛然的苏武；把一生都奉献给祖国的戚继光——这些都是坚贞的代表。 　　“5.12”四川汶川大地震后，有很多人第一时间赶往了地震现场援救。医护人员、救援人员……他们都在忙碌着和奉献着。我们第一个人也都捐献出了自己的一点力量，因为我们是中华儿女，还因为我们有一颗爱国之心！ 　　我喜欢阅读《梅花魂》这篇文章，因为这篇文章里珍藏着爱国的精神，蕴含着坚贞的品格！ * 外祖父为什么爱梅花，它到底代表了什么？ 梅花的精神：旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！ 梅花代表着中国人的精神：几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。 梅花：不怕风欺雪压，有品格、有灵魂、有骨气。 中华民族：顶天立地，不肯低头折节。 祖国和梅花的联系 对祖国的思念之情 ↓ ↓ 梅花魂 民族魂 中国心 外祖父保存这幅梅花，珍爱这幅墨梅图，其实是想让自己保存梅花的秉性，也就是中国人的气节。从中我们可以看到一个老华侨的爱国之心。 字字乡思，句句乡愁。怎能不拨动外祖父那份思乡的心弦呢?外祖父说：“莺儿，你还小呢，不懂！”那么在外祖父眼里莺儿究竟不懂什么呢? 不懂外祖父强烈的思乡情，不能理解一个远离故土、漂泊海外的的华侨老人眷恋祖国的心情。 你懂外祖父的心思吗？ 为什么要教年幼的莺儿读唐诗宋词呢? 目的是让我从小受到祖国文化的熏陶，宋词是当时中华文化的瑰宝，渗透着民族精神。外祖父借此抒发思乡之情。 悠悠生死经别年，魂魄不曾来入梦。 是啊，外公不仅仅喜欢梅花，喜欢她的有品格、有灵魂、有骨气，也喜欢那有着梅花的精神的顶天立地、从不低头折节的中国人！而外公更是希望我能够像这梅花一样，有着一生的傲骨，冰清玉洁，高尚清高，有着冰肌玉骨，能够剪雪裁冰，傲霜斗雪，斗雪吐艳。做一个无瑕而又有着梅花精神的中国人！ 我铭记外祖父的嘱托回到了祖国。我在祖国上完了大学，不幸赶上十年浩劫。由于有海外关系而受到歧视，把我从东海之滨的厦门发配到太行山，当教师、当农民，政治上、生活上历尽艰辛困苦。海外的亲友再三劝我出国，但外祖父的墨梅、外祖父关于墨梅品质的谆谆教诲，伴我走过青年时代万苦千辛的人生旅程，在祖国最危难的岁月，我与祖国母亲同在！ 粉碎四人帮后，我迎来了人生的第二个春天，先后出版了18部著作，计600多万字，文章在国内外近百次获奖《梅花魂》一文被选入18种文选和海内外大、中、小学课本，我用梅花的坚贞鞭策我对祖国的忠诚，我以梅花的气节激励我前行的勇气，从而完成了外祖父对我的殷殷嘱托，也身体力行的体味了梅魂——赤子之魂——国魂的深刻内涵。 谁能举出中华民族有气节的人物的名字和他们的事迹呢？ 苏 武 受尽屈辱十九年 爱国之心永不变 文天祥 南宋杰出的民族英雄和爱国诗人文天祥，