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10 惊弓之鸟 知识链接 成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。经过时间的打磨，千万人的口口相传，每一句成语又是那么深刻隽永、言简意赅。阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。所以，学习成语是青少年学习中国文化的必经之路。成语故事以深刻形象的故事典故讲述一些道理。成语就是有道理的词语。 课前独学 一、给课文标出段序，画出会认、会写的生字所组成的词语，用自己喜欢的方法记住他们。（先读准字音，看清字形，再动笔写哦！） 课文共（ ）个自然段，我画出的词语是： 容易写错的字是： 容易读错的词语是： 二、放声朗读课文，做到正确、流利，读不好的地方多读几遍哦！完成下面的填空。 这篇课文是一个（ ）故事，讲的是古时候有一个射箭能手叫（ ），他观察了天上飞的一只大雁后，不用（ ），只拉了一下（ ），就把大雁“射”了下来；原来这是一只（ ）、（ ）的大雁，一听到弦响就吓得从天上掉下来了。 三、我围绕了文中的小泡泡进行了思考。 我知道更羸为什么不用箭就能使大雁掉下来了。 四、我的发现或问题： 我的发现（或问题）： 课中导学 第一课时 【学习目标】 1、我会认5个生字，会写12个生字，还会正确读写“惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、大吃一惊、本事、悲惨、愈合、作痛、孤单失群、拼命、裂开”等词语。懂得“惊弓之鸟”这个成语的意思。 2、我可以和同学分角色正确、流利、有感情地朗读课文。 3、我能抓住关键词理解课文。 【学习重难点】 重点：我能想象画面有感情地朗读课文。 难点：我能抓住重点词语理解句子。 【学习过程】 一、谈话导入，提示课题 1.导语：同学们，我们学习了两则寓言故事，从中受到了启发和教育。今天我们将要学的新课是一则成语故事——《惊弓之鸟》。这则故事的内容特别有趣，会使大家领悟出更多的东西，尤其能启发我们在认识事物的过程中，运用正确的思维方法，作出正确判断。现在看书，听老师朗读课文。 教 师：杨 殷 2014年3月22日