第三单元思想方法和创新意识.ppt

考点2 │ 要点探究 　整体与部分的地位在一定条件下可以相互转化：整体相对于比它更大的场合，它就成了部分；部分相对于比它更小的场合，它就成了整体 相互转化 　整体的功能状态及其变化会影响到部分；部分的功能及其变化也会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 相互影响 　整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分 相互依赖 联系 部分 整体 类别 考点2 │ 要点探究 【思维拓展】 全面把握联系的观点 联系的观点，既是世界观，又是方法论，包括以下内容： (1)根据联系的含义，我们要学会用联系的观点看问题，既要看到事物内部诸要素之间的相互影响和相互制约的关系，也要看到事物外部、事物之间相互影响、相互制约的关系。 　我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展 方法论 部分 整体 类别 考点2 │ 要点探究 (2)根据联系的普遍性，我们要承认联系的普遍性，既要看到事物内部的联系，也要看到事物之间的联系；既要看到一事物与周围事物的横向联系，也要看到事物前后相继的历史联系。 (3)根据联系的客观性，我们既要承认联系的客观性，不能把主观联系强加给事物，又要看到人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。 考点2 │ 要点探究 (4)根据联系的条件性、多样性，我们要具体分析事物之间的联系，把握事物之间的真实联系，注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 (5)根据事物的整体和部分的联系原理，我们要学会从整体上把握事物的联系，既要看到整体与各个组成部分之间的静态联系，也要看到事物发展的全过程和各个阶段之间的动态联系；既要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标，又要搞好局部，使整体功能得到最大发挥。 考点2 │ 典题例练 　　 4．[2011?安徽卷] 阅读材料，回答下列问题。 2011年初，随着“中国国家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些国家的热播，“中国形象”成为媒体热议的话题。 话题　品牌是国家形象的名片 在现实生活中，提到奔驰轿车，人们会联想到德国制造业的高品质；提到海尔电器，人们会联想到中国商品的高性价比……知名品牌不仅能使企业盈利，而且有利于提升国家形象。这表明企业知名品牌在提升国家形象中具有独特作用。 典题例练 　　用整体与部分关系的知识说明打造企业知名品牌对提升国家形象的作用。 [答案] 整体与部分既相互区别，又相互联系。整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能。要搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。企业知名品牌是国家经济实力和文化竞争力的重要组成部分，打造企业知名品牌是提升国家形象的重要方式。　 　　[解析] 本题属限定性主观题，解答的关键是明确企业对国家的作用即部分对整体的重要，答案的组织要做到观点即原理、方法论与材料的统一。 考点2 │ 典题例练 [点拨] 注意“侧重强调”在哲学“关系类”试题中的广泛运用，比如：在考查物质与运动的辩证关系时，有时侧重强调物质离不开运动，有时侧重强调运动离不开物质；在考查整体与部分的辩证关系时，有时侧重强调整体离不开部分，有时侧重强调部分离不开整体；在考查矛盾的普遍性与特殊性辩证关系时，有时侧重强调普遍性离不开特殊性，有时侧重强调特殊性离不开普遍性。遇到此类问题，我们一定要对材料进行细致分析，准确把握其具体倾向。 考点2 │ 典题例练 误区1：任何两个事物之间都存在必然的联系。 注意：世界上任何事物都处于联系之中，没有孤立存在的事 物，但是联系是具体的、有条件的，缺乏一定的条件，任何两个 事物也不一定存在必然的联系。 误区2：联系是客观的，是永恒不变的，人们试图建立新的联 系就是对联系的客观性的否定。 注意：联系是客观的，并不是说联系永恒不变。相反，人们 可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系， 建立新的联系，这是人的主观能动性的表现。新的联系并没有否 认事物联系的客观性。人们建立新的联系，必须依据事物固有的 联系，反映事物的客观联系。 误区3：整体功能总是大于部分功能之和。 注意：整体的功能不是部分的简单相加。当各部分以有序、 合理、优化的结构形成整体时，整体功能大于各个部分功能之 和；当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，整体功能小于各 个部分功能之和。 ?　易错点1　对联系是客观的把握不全面　　 1．[2011?广东卷] 某研究机构发表报