第一讲马克思主义是关于无产阶级及人类解放的科学.doc

第一讲 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 教学目的和要求： 通过本章的学习，要使学生掌握什么是马克思主义，了解马克思主义产生的历史必然性，掌握马克思主义的本质特征，认识到学习马克思主义的重要性和必要性。 教学重点： 1、什么是马克思主义 2、马克思主义产生的历史条件 3、马克思主义的本质特征 教学难点：马克思主义的基本特征 教学方式：多媒体讲授 教学时间：4学时 教学基本内容： 世纪之交，在资本主义的故乡，接连爆出三则震惊世界的新闻：1999年，由英国剑桥大学文理学院教授们发起，评选“千年第一思想家”，结果是马克思位居第一，而似乎早已被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。其后，英国广播公司（BBC）又以同一命题，在全球互联网上公开征询，一个月后汇集全球投票结果，仍然是马克思第一，爱因斯坦第二。2002年，英国路透社又邀请政界、商界、艺术和学术领域的名人评选“千年伟人”，结果是马克思以一分之差略逊于爱因斯坦。但这并不影响马克思作为“千年伟人”的地位。2005年7月14日，英国广播公司（BBC）广播第四频道以“古今最伟大的哲学家”为题，调查了3万多名听众，结果是：共产主义理论奠基人卡尔·马克思以27.93%的得票率荣登榜首，居于第二位的苏格兰哲学家大卫·休谟得票率仅为12.6%，远远落在其后。西方著名的思想家柏拉图、康德、苏格拉底、亚里士多德等更是望尘莫及，黑格尔甚至没进入前20名。在德国《图片报》和国家第二电视台携手主办的评选中，马克思被评为“德国最伟大人物”。 在有人宣扬马克思主义过时论、社会主义终结论的今天，这些评选结果的确发人深思。在人类社会刚刚走过的l000年中，思想大师群星璀璨。马克思逝世已100多年了，作为一个伟大的思想家仍能产生如此广泛而巨大的影响，表明了以他名字命名的马克思主义具有无穷的思想魅力。 马克思主义从产生到现在已经150多年了，随着历史的发展，日益深入人心，显示出巨大的生命力。马克思主义是不断发展的科学理论体系，它虽然诞生于19世纪，但没有停留于19 世纪；它虽然产生于欧洲，却跨越欧洲影响了全世界。与无产阶级大公无私的本质相适应，马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，它的产生实现了人类认识史上划时代的伟大变革，在人类思想史上树起了前无古人的不朽丰碑。任何人（包括那些并不信仰马克思主义的人）只要他们尊重历史，尊重实际，不但会承认马克思本人的影响力，而且也会承认马克思主义的生命力。简而言之，马克思主义在当代仍然具有强大的影响力和生命力，这是勿庸置疑的。正如列宁指出的，“马克思学说具有无限力量，就因为它正确。”在苏东剧变之后，邓小平在1992年南方谈话中斩钉截铁地指出，“马克思主义是打不倒的。打不倒，并不因为大本子多，而是因为马克思主义的真理颠扑不破。” 国外马克思主义政党概况 苏联东欧剧变以前，世界各国的共产党总数是180多个。苏东剧变后的初期共产党的总数降至120多个。目前在世界上约有100多个国家存在着共产党，或坚持马克思主义性质的政党，其总数近130个。党员总人数为700多万(不包括社会主义国家的共产党)，党员人数过万的共产党有30个，其中印度共产党(马克思主义)和印度共产党，是目前资本主义国家共产党中党员人数最多的党，分别有80余万和50余万党员，总共130余万党员，其次是日本共产党和法国共产党。执政和参政的共产党约25个。从社会发展的分类来看，国外共产党可分为发达国家的共产党，发展中国家的共产党，原苏东地区国家的共产党，以及越、朝、古、老等社会主义国家的共产党。 美国的经济学家海尔布罗纳认为“不读马克思的书，就不能成为有洞察力经济思想家”。存在主义大师海德格尔也曾认为：马克思的历史唯物主义是一座不可逾越的思想高峰。萨特在《辩证理性批判》中指出：“马克思主义是当代文化的真正核心，是惟一不可超越的哲学。”针对西方学者的这些观点，你认为在当代西方，马克思主义为何仍颇受重视？马克思主义的生命力究竟何在？我们应该怎样正确对待马克思主义？ 一、什么是马克思主义 近半个世纪西方马克思主义的深刻变化： 第一，关于党的性质:从工人阶级先锋队的政党逐步转变为工人阶级和全体劳动者的群众性政党。 第二，关于党的运行体制:从实行民主集中制转变为强调民主运行体制。 第三，关于现代资本主义社会:不固守“资本主义总危机”理论，直面现代资本主义的发展。 第四，关于走向社会主义的道路:从主张暴力革命到主张和平民主。 第五，关于社会主义社会:从一元社会主义模式到多元社会主义模式。 西方马克思主义的解释与嫁接： 1、西欧和美国的马克思主义：把对资本主义的经济和政治批判转向对资本主义的文化和社会批判。 2、东欧的马克思主义：探索不同于斯大林主义的马克思主义。 马克思主义是现代无产阶级思想的科学体系。它的内容涵盖了社会的