2012出版考试 中级基础第一章出版概论 第三章编辑概论.pptVIP

出版专业基础（中级）第一章出版概论 总署教育培训中心 张艳春 2007年-2011年涉及本章的出题情况 单选 多选 综合 分值 2007 4 4 审稿题20分（出版工作的方针原则、任务，出版工作的中心环节，出版前提，编辑素质） 32 2008 3 3 审稿题20分（出版物概念、分类、生产过程，信息资源开发，出版史—关于商务印书馆） 29 2009 4 5 审稿题20分（出版历史、出版物的种类，出版物生产过程及特点，编辑环节，出版根本任务、方针原则。） 34 2010 4 4 编辑加工题20分（出版要素、出版前提、编辑复制发行的含义、出版物生产过程及特点，编辑与作者读者的关系） 32 2011 4 4 编辑加工题20分（出版要素及含义、作品与出版物区别、合法出版活动含义、数字出版概念特点、编辑人员的能力）与第二章第三章合考 32 考试大纲分析 2012年《考试大纲》中对本章设置13项基本要求：4个掌握，4个熟悉，5个了解 较2011年略有调整，第5项“熟悉从各种角度作的出版物分类”原来要求“掌握”。 2011年使用新教材，出题难度和出题重点与往年基本没变化。 2012年考试大纲对本章要求 1.掌握“出版”的前提和特征。 2.熟悉出版活动与社会的关系。 3.掌握我国出版工作的指导思想、方针、原则和主要任务。 4.掌握出版物的要素和特殊性。 5.熟悉从各个角度作的出版物分类。 6.了解出版资源的概念和特点。 7.掌握关于出版信息资源开发、利用和维护的知识。 8.熟悉我国出版业的特点和构成。 9.了解我国出版体制改革的主要任务。 10.熟悉我国出版业发展的主要任务。 11.了解我国台湾地区和香港、澳门特别行政区的出版业概况。 12.了解美、英、法、德、日等国的出版业概况 13.了解出版学的学科性质、研究对象和学科内容。 中级基础第一章 出版概论 第一节 出版活动 第一节 出版活动 一、“出版”的概念 视同掌握 编辑、复制作品并向公众发行，以传播科学文化、信息和进行思想交流的一种社会活动。 不是“印刷”，“印刷”只是复制的一种方式 第一节 出版活动 作品是出版的前提。 编辑、复制是手段，向公众发行是目的。 第一节 出版活动 最早在我国使用“出版”一词的是中文月刊《东西洋考每月统计传》。 1906年清政府颁布的《大清印刷物专律》，是我国第一次在法律文件上使用“出版”这一专业用语，把出版物称为“记载物件”。 国民政府、西方对“出版”或“出版品”的定义。 第一节 出版活动 合法的出版活动 1.有资质（身份合法） 社会认可、具有一定资质的企业或单位 2.行为合法 在法律许可范围内完成的出版活动 考试建议： 能判断表述是否正确 能判断现象是否合法 第一节 出版活动 二、出版活动的构成要素 视同掌握 编辑、复制、发行三要素。 编辑、复制、发行的含义，理解。 三者关系：缺一不可。 与出版活动近似的几个传播现象：博客出版、微博出版 第一节 出版活动 补充： 编辑不是对原始信息进行开发，而是对作者创作的已有作品进行选择、优化。已有作品的形成过程属于作者创作过程，不属于出版活动，但是出版活动的前提。 复制最常用的方式：印刷、翻录、光盘压制、集成电路卡制作、计算机下载等。 发行是出版活动的内在动机和目的。 第一节 出版活动 三、出版活动的前提 掌握 出版活动的前提是作品。 作品定义：独创性、以某种有形形式复制。 并非所有作品都能成为出版前提。 可以转化为出版物的作品才能成为出版的前提。 第一节 出版活动 四、出版活动的特征 掌握 （一）文化的记载、传播、交流和传承 出版活动对经济社会发展的影响，主要是通过其文化功能实现的。 第一节 出版活动 （二）不同劳动的有机组合 出版活动的三要素在出版过程中形成精神产品生产、物质产品生产和产品流通三个阶段。 精神劳动 使已有作品优化增值 物质生产劳动 物化精神文化内容，最终形成出版物使用价值 形成使用价值 兼有文化传播意义的商业劳动 实现出版物的价值 第一节 出版活动 补充：出版活动的一般过程 精神产品生产阶段：主要是编辑工作阶段。包括信息采集、选题策划、组稿、审稿、编辑加工整理、整体设计、审定发稿环节。 物质产品生产阶段：物化精神文化内容。包括制作样本和批量生产复本。（互联网出版中批量生产复本和出版物交换过程交融在一起。） 产品流通阶段：出版物的发行阶段。由商流、物流（不止是实物转移，还包括上传、下载等）、信息流、资金流四个环节。 第一节 出版活动 （三）意识形态属性 （四）经济属性和产业属性 在遵循文化发展规律的同时，遵循市场经济规律 第一节 出版活动 五、出版活动与社会的关系 熟悉 （一）社会发展对出版活动的决定性影响 （二）出版活动