2011硬笔书法讲稿.pptVIP

硬笔书法讲稿 许小刚 2011.7 二、兴趣的培养 兴趣的培养 1、在突破难题中提高学生兴趣 兴趣的培养 2、在规律总结中提高学生兴趣 兴趣的培养 三、运笔过程中的发力点： 四、常用偏旁及其书写要点 关键词：等距、齐、位居中上 1、宝盖头的写法： 写 宁 空 2、耳字旁的写法： 印 3、木字旁的写法 查 村 集 4、山部的写法 岁 峡 岳 5、日部的写法 早 昨 香 6、土部的写法 寺 场 尘 7、米部的写法 类 粉 粟 8、目部与月部的写法 盯 肌 肯 9、火部的写法 灯 灵 10、女部的写法 奴 11、王部的写法 环 呈 望 12、虫部的写法 虹 13、框形结构 闪 同 国 14、示字旁与衣字旁的写 礼 补 15、广字头、厂字头、病字头 厅 庄 病 16、单人旁与双人旁 他 行 17、三点水与言字旁 江 说 18、提手旁 打 扔 19、大金旁 铅 钓 20、草字头 花 花 节 笼 笑 五、汉字结构要点 写楷书要当行书写，写行书要当楷书写。怎讲呢?楷书各笔有映带，才活，如每笔只“单打一”地写，便死，于结构也无益。当行书写是说每笔有顾盼，于是一个字便是生动的。行书譬如公共汽车或电车的“快车”，并不是从另一条路走，更不是从房上越过，仍然是慢车所走的路线，每站它也经过，只是有些站不停罢了。楷书在结构上的一些重点(或说据点、车站)，行书必须经过。如果行书不经车站，便不好看。所以，你写写行书(甚至草书)都与楷书有益；写写楷书，也与行书有益。 1、竖笔无钩，撇捺原形; 2、竖笔有钩，撇捺点充。 3、一字多横，其一称雄。 4、一字多竖，右竖直挺。 5、一字多撇，不宜平行。 6、一字双捺，其一点睛。 7、框内有物，右竖超横。 8、框内横画，连左稳定。 六、写字课堂教学 在环境中感受“书写”的美丽 在参与中锻炼“书写”的能力 在研究中触摸“书写”的神韵 在活动中享受”书写”的精彩 谢谢大家 9、左右结构，左紧右松； 10、上下结构，上紧下松; 11、左中右型，中部写正; 12、上中下式，蜂腰之形; 亦有例外，人横居中。 13、两面包围，内部外撑; 三面包围，内部居中; 上面无盖，两侧外倾; 1、带领学生发现写字规律（勿贪多） 2、用规律指导学生写字 3、用规律评价写字结果 * * 一、小学写字现状 一、小学写字现状 1、描红仿影 一、小学写字现状 1、描红仿影 对策：描红盖红不露红 仿影充影不出影 2、书写现状 2、书写现状 对策： 作业字迹如排队，底线基本齐，有间距，天头大地头小。 3、作品练习现状 整体评价： 1、作品内容是否完整， 2、作品内容有无错别字， 3、作品整体是否