(审题立意)小草与大树作文讲评.ppt

第一次月考作文讲评 有一天，兔子和乌龟跑步，兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟说，总有一天他会赢。兔子说，我们现在就开始比赛。兔子飞快的跑着，乌龟拼命地爬，不一会儿，兔子与乌龟已经里的有很大一段距离了。兔子认为比赛太轻松了，它要先睡一会，并且自以为是地说很快就能追上乌龟。而乌龟呢，它一刻不停地爬行，当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。 此故事告诉大家：(兔子角度)不可轻易小视他人；（乌龟）要踏踏实实地做事情，（兔子）不要半途而废，才会取得成功；（乌龟）虚心使人进步，（兔子）骄傲使人落后。 如何理解材料的角度问题？ 1、有几个对象，就有几个角度； 2、有几个原因，就有几个角度； 3、有几种情感、态度，就有几个角度； 角度分优劣： 主要对象，主要原因，新颖独特，有现实指导意义的角度，贴近生活的角度，自己驾轻就熟，材料丰富的才是最佳角度。 角度是审题时的切入点 角度不能偏离材料整体 新材料作文的审题立意要点 1、找准对象 （找出材料涉及的对象，分清对象的主次） 2、抓好关键 （抓材料中的关键词、关键句，如议论句、抒情句等，揣摩情感倾向及是非曲直） 3、由果溯因 （分析事件的结果和可能的原因； 辨析人、事、物等方面的关系） 4、联系实际 （由物及人，由此及彼，把握材料的深层含义） 《龟兔赛跑》告诉我们： 1.做事不急不躁，长寿如龟？ 2.适时休息，享受生活？ →偏离整体 →误解“角度” 审题出现偏差的原因： 不能整体把握材料的主旨、内涵。 对所选角度的理解有误； 对应措施： 立足整体，抓好关键，揣摩角度。 注意：故事型材料要抓住中心事件 狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。 一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。但是，它奋力抗争，不屈不挠。 大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里，像擀面条一样把它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片，辗成粉末。小草在狂风中抖动颤栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。 狂风终于累了，走了。人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。 学生问苏格拉底：“老师，你认为大树和小草谁值得赞美？“ 苏格拉底说：“我赞美大树，也赞美小草。“ 看了以上材料，你有何感悟或看法？请自定角度，自拟题目，写一篇文章。文体不限（诗歌除外），不少于800字。 1、父母就是大树，我们是树下的小草 2、顽强的小草，野火烧不尽 3、学会关注并帮助弱小 4、母爱是伟大的 5、为他人鼓掌 6、能屈能伸也是一种美德 7、平等地对待别人 8、有时，适当的低头也是一种明智的选择 9、生命的美在于保持高洁与永远挺直的腰杆 一、学生的作文立意 二、题意理解 作文取材于寓言故事。 “狂风”可以理解为困难、挫折、磨难、压力……可以理解为具体到生活中的经济危机、失业、地震、伤残、疾病…… “大树”可以理解为正义力量、英雄人物，也可以理解为有正义感的人、勇敢的人、坚持不动摇的人…… “小草”可以理解为弱势群体、地位卑微的人群，也可以理解为力量不足的、尚处在弱势地位的人…… 顽强抗争的大树体现了“刚性”，屈腰伏身的小草体现了“柔性”。 在生活中，既有“大树”一样的“刚性”，又有“小草”一样的“柔性”； “刚性”有“刚性”的美德， “柔性”有“柔性”的优势，如果能刚柔相济，既有所坚持，又有所顺应，那是最好的结果。 三、试题评价 作文所选材料平实易懂，能引发学生全面看待事物的思考，不局限于只看到“大树”宁折不弯的精神，也能够看到“小草”遇到强势屈腰伏身的智慧。适合写议论文。 1、父母就是大树，我们是树下的小草 2、顽强的小草，野火烧不尽 3、学会关注并帮助弱小 4、母爱是伟大的 5、为他人鼓掌 6、能屈能伸也是一种美德 7、平等地对待别人 8、有时，适当的低头也是一种明智的选择 9、生命的美在于保持高洁与永远挺直的腰杆 ∨ × 判断这些立意是否符合题意 × × × × × ∨ ∨ 四、立意导引 （1）从“赞美大树坚强不屈的精神”立意，可以是赞美宁折不屈的精神、勇于抗争的意志、勇敢面对的态度…… （2）从“赞美小草的处事智慧”立意，可以是鲁迅先生说的“韧“的气度，可以是遇到强大势力的智慧避让，可以是暂时弯腰的隐忍…… （3）从“既赞美大树坚强不屈的精神，也赞美小草处事的智慧”立意 1．肯定性立意： 在困难（灾祸）面前，宁折不弯，不屈不挠，精神可嘉 2．否定性立意： 在困难（灾祸）面前不识时务，以卵击石，最终导致失败