08年高频实验A课件.ppt

哈尔滨工程大学电工电子教学基地 高频电子线路实验 哈尔滨工程大学电工电子教学基地 实 验 二 LC正弦波振荡器和晶体振荡器的设计级 一、实验目的 熟悉克拉泼振荡器、西勒振荡器和晶体振荡器的振荡原理及特点。 掌握振荡器的设计、安装、调试及主要性能参数的测试方法。 学会使用数字频率计。 二、实验内容 1、设计并制作一个克拉泼振荡器。 测试振荡频率f0(6.5MHz),输出电压幅度Uom和频率稳 定度（30分钟）。 2、设计并制作一个西勒振荡器 测试振荡频率的变化范围（在波形不失真的条件下） 输出电压幅度． 3 、研究反馈系数对振荡波形的影响． 选做内容 设计并制作一个晶体振荡器，并测试其频率及频率稳定度． 三、实验方法 １、按照所设计的电路焊接电路板，调试三极管的 静态工作点． 　2、调试克拉泼振荡器，调试振荡频率f0,输出电压Uo． 4、将克拉泼振荡电路改成西勒振荡电路并测量其调频范围和输出电压。 5、改变反馈电容的大小，研究反馈系数对振荡波形的影响。 四、参考电路 五、提供的元器件 1、印制电路版一块 2、三极管9014 3、电感线圈（L为 左右） 4、电阻 5、电容 6、4MHz晶体 六、实验仪器 直流稳压电源 示波器 数字频率计 七、电容标称值的识别 电容47=47pF 电容103=10×103pF=0.01uF 电容104=10×104pF=0.1uF 电容122= 12×102pF=1200 pF 下次实验提示： 模拟乘法器调幅电路 实验三 模拟乘法器调幅电路 一、实验目的 1.掌握集成模拟乘法器MC1496的电路组成和基本工作原理。 2.能够正确使用模拟乘法器MC1496构成调幅电路，实现普通调幅和平衡调幅。 (2).调幅电路原理图 该电路采用双电源供电：+12V，-8V 片外电路为MC1496设置合适的静态工作点。 带通滤波器的中心频率与载波频率相同 载波由8脚输入；调制信号由4脚输入 调RW使1脚和4脚存在直流电位差时，输出信号为： u(t)=Ucm［1+UΩmcosΩt ］cosωct　(AM波数学表达式) 调RW使1脚和4脚直流电位差为零时，输出信号为： u(t)=UΩmcosΩt Ucmcosωct (DSB波数学表达式) 　 三、实验内容 1.测量MC1496各管脚的直流电位（静态工作点） 2.实现普通调幅波（AM）；画出波形；测出调幅度ma 并研究那些因素影响ma 的大小 3.实现双边带调幅波（DSB）；画出波形；观察改变载波幅度Ucm和调制信号的幅度UΩm 对双边带波形的影响 四、实验步骤 1.正确连接+12V，-8V直流电源，然后用万用表测量MC1496各管脚直流电位。 2. 将信号源输出的高频信号（载波信号）频率调到滤波器的中心频率，用示波器测量幅度100mv左右，加如电路中。调电位器使输出端有载波输出，然后加入低频信号（调制信号），调制信号在加入前也要在示波器上观察，频率调至1KHZ；幅度合适，波形不失真。从输出端用示波器看AM波形，并测出 ma 3.调节RW使输出双边带波形，改变载波幅度Ucm和调制 信号幅度UΩm，研究影响波形的因素。 五、实验仪器 1.直流稳压电源 2.MOS-640双踪示波器 3.QF1056B信号发生器 六、实验报告要求 1.实验内容和实验原理 2.将实验过程和实验数据记录下来并进行分析 3.画出AM、DSB波形，计算 ma 4.实验结果讨论和分析 5. 对本次实验进行总结、写出收获和体会 七、思考题 1.画出过调制波形并分析为什么产生过调制 2.DSB波形和ma=100% 的AM波形有什么区别？画出波形 下次实验提示 调幅信号的解调 第四个实验需要焊接电路板，自带烙铁 实验四 调幅信号的解调 一、实验目的 1. 通过实验熟悉大信号检波器的电路组成和工作原理。 2.研究电路参数对检波特性的影响。 3.掌握检波特性的测试方法 二 实验原理 1.大信号包络检波器的原理 包络检波器适合解调普通调幅波（AM） 由检波二极管和RC低通滤波器组成。 它利用二极管的单向导电性和对电容C 的冲放电过程实现大信号的检波，因此 在包络检波器的设计过程中冲放电时间 常数RC的选择很重要。 包络检波器原理图 2.性能指标 （1）电压传输系数 当输入等幅波时 Kd= 当输入等幅波 Kd= (2)输入电阻R I (3)检波失真