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《妈妈的账单》导学案
年级：三年级 小 组： 学生姓名： 评 价：
【学习目标】：
1、学习默读课文。
2、读懂课文内容， 体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。
3、培养独立的阅读能力。
【学习重点】：读懂课文内容，体会人物的思想感情。
【学习难点】：理解妈妈给小彼得的那份帐单的含义。
【学习之旅】：
一、预习任务：
1、给加点字注音。
款（ ）项 塞（ ）进 慈（ ）爱 报酬（ ）
2、填上恰当的词。
一（ ）小商人 （ ）的孩子 （ ）的生活
一（ ）主意 （ ）的母亲 （ ）的心意
3、根据意思写词语。
（1）按照所希望的那样得到满足，指愿望实现。（? ?? ?? ?? ? ） （2）形容恭敬小心，一点不敢疏忽懈怠。（? ?? ? ） （3）形容走路时脚步放得很轻。（? ?? ?）
二、自主、合作、探究：
展示一
1、课文写了一件什么事？
2、小彼得为什么要给妈妈账单？
展示二
1、彼得的母亲在仔细阅读了彼得给她的那份账单后，“收下了这份账单，什么话也没有说”。你认为她心中会怎么想呢？
2、想想妈妈为什么写的都是“0芬尼”？
展示三
1、小彼得在看到母亲写的账单后，“感到羞愧万分”。你觉得彼得在这时心里会怎样想呢？
2、你从哪些句子体会到小彼得认识到了自己的错误并改正了错误？（口答）
展示四
1、你对小彼得向妈妈索取报酬是怎么看的？谈谈自己的想法吧！
2、课文为什么用《妈妈的账单》做题目，而不用《账单》或《儿子的账单》？妈妈的账单算账单吗？若给课文换个题目，你想换什么？
展示五
1、请同学们认真观察课文插图中人物的表情、动作，想一想她们会说些什么、做些什么。互相说一说，再写下来。
2、有的同学在家是一个孝敬父母的好孩子。但有的同学在家里稍有不如意的地方，便经常和爸爸妈妈大吵大闹，随意乱发脾气。通过本课的学习，你觉得我们应该如何爱我们的父母
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