10.领导和领导者.ppt

河北师范大学公共管理学院 王春城 管理学原理 * 第十章：领导和领导者 第章： 第章： 管理学原理Management: an introduction 主讲教师：王春城 wangchuncheng@hebtu.edu.cn * 第十章 领导和领导者 河北师范大学公共管理学院 王春城 管理学原理 * 第十章：领导和领导者 一、领导概述 河北师范大学公共管理学院 王春城 管理学原理 * 第十章：领导和领导者 1.领导的含义 河北师范大学公共管理学院 王春城 管理学原理 * 第十章：领导和领导者 领导的含义 河北师范大学公共管理学院 王春城 管理学原理 * 第十章：领导和领导者 2.领导和管理的区别 河北师范大学公共管理学院 王春城 管理学原理 * 第十章：领导和领导者 领导和管理的区别 河北师范大学公共管理学院 王春城 管理学原理 * 第十章：领导和领导者 领导和管理的区别 河北师范大学公共管理学院 王春城 管理学原理 第十章：领导和领导者 * 领导和管理的区别 河北师范大学公共管理学院 王春城 管理学原理 第十章：领导和领导者 * 管理者 领导者 正确地做事 做正确的事 可见 不可见 裁判 拉拉队队长 指导 教练 做什么 如何做 发号施令 帮助 负责 反应 有对任务的看法 有关于任务的愿景 从里向外看世界 从外向内看世界 高高在上的领导 第一线的领导 说什么 如何说 领导和管理的区别 河北师范大学公共管理学院 王春城 管理学原理 第十章：领导和领导者 * 管理者 领导者 保守 进取 得过且过 对生活充满热情 受约束驱动 受目标驱动 关注做错的事 关注做对的事 以成本为中心 以努力为中心 注重效果 注重质量 提出方案 发起持久的过程 开发方案 开发人 关注方案 关注人 关注效率 关注有效性 逞英雄 韬光养晦 3.领导的作用 河北师范大学公共管理学院 王春城 管理学原理 * 第十章：领导和领导者 什么是领导力？就是统领和引导的能力；统领能力包括预见力、分析判断力、决策筹划力、组织协调力和识人用人能力。具有统领力的人，能够做到事事镇定，了然于胸，点将步兵从容应对，号令一处，万众响应。引导能力包括沟通说服力、培训辅导力、谈判交涉力和人格吸引力。具有引导力的人能够片言使人豁然开朗，总有方法教人所不能，语出使人心悦，行动使人诚服 4.领导权力的来源 河北师范大学公共管理学院 王春城 管理学原理 * 第十章：领导和领导者 二、领导素质 河北师范大学公共管理学院 王春城 管理学原理 * 第十章：领导和领导者 领导集体的构成 河北师范大学公共管理学院 王春城 管理学原理 * 第十章：领导和领导者 三、领导理论 河北师范大学公共管理学院 王春城 管理学原理 * 第十章：领导和领导者 领导特质论—早期 河北师范大学公共管理学院 王春城 管理学原理 * 第十章：领导和领导者 领导特质论—后期 河北师范大学公共管理学院 王春城 管理学原理 * 第十章：领导和领导者 领导素质论—评价 并非所有成功的领导者都具备上述特质理论所描述的品质，而且许多非领导者可能具备上述的大部分甚至全部品质 没有一种品质是所有领导者所共有的。因此，领导特质理论无法指出哪些素质是领导者必需的，而且也无法对各种品质的相对重要性作出评价 各种领导素质理论所显示的结果相当不一致，这是因为领导素质理论忽略了被领导者和环境的作用，事实上，一个领导者能否发挥作用，会随被领导者的下同而不同，也会随环境的改变而改变 河北师范大学公共管理学院 王春城 管理学原理 * 第十章：领导和领导者 领导行为论—密歇根大学 河北师范大学公共管理学院 王春城 管理学原理 * 第十章：领导和领导者 员工导向的领导者与高群体生产率和高工作满意度成正相关。而生产导向的领导者则与低群体生产率和低工作满意度联系在一起。 领导行为论—俄亥俄州立大学 河北师范大学公共管理学院 王春城 管理学原理 * 第十章：领导和领导者 低关怀 高定规 高关怀 高定规 高关怀 低定规 低关怀 低定规 低 关怀维度 高 高 定规维度 低 领导行为论—管理方格论 河北师范大学公共管理学院 王春城 管理学原理 * 第十章：领导和领导者 低 对生产的