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小学高效课堂导学案(语文三年级下册)
使用日期:5月14日 课题 22《月球之谜》 课时 2课时
主备人:余利芬、罗旭梅 审核人:_____ 使用人:____
第一课时
学习目标:
1、认识“悬、遐、奥”等8个生字会写“幕、临、悬”等14个字,正确读写词语。
2、正确流利朗读课文。
【学案自学】
一、给字注音
悬( ))))
读拼音写词语
ya mù jiàng lín xuán guà c?ng jīng ào mì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dēng shàng yī dàn gū jì nián líng tàn suǒ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
在括号里填上恰当的词语
( )的夜空 ( )的遐想 ( )的努力
奇异的( ) 灿烂的( ) 神秘的( )
比一比组词
幕( )悬( ) 曾( ) 奥( ) 努( ) 慕( )旋( ) 增( ) 澳( ) 怒( )
澡( )龄( ) 撒( )迷( ) 登( )
藻( )铃( ) 散( )谜( ) 瞪( )
四、把下面的句子改成“被”字句。
1.把细菌撒在从月球带回来的尘土上。
2.把玉米种在月球的尘土里
五、写近义词
皎洁( )遐想( )奥秘( )研究( )估计( )
小学高效课堂导学案(语文三年级下册)
使用日期:5月14日 课题 22《月球之谜》 课时 2课时
主备人:余利芬、罗旭梅 审核人:_____ 使用人:__
第二课时
【学习目标
【导学过程
2、读第二段,当宇航员登上月球,看到的景象是
二、感悟月球的未解之谜
1、读3、4、5、6段,边读边想科学家做了哪些实验。
实验一 实验结果
实验二 实验结果
实验三 实验结果
2、你最感兴趣的实验是
3、你还想知道月球的哪些知识
【教学过程
4、宇航员们把月球上的尘土和岩石带回了地球作进一步的实验和研究。请再读三、四、五、六段,科学家做了哪些实验?
5、看到这一连串实验结果你有什么感受?
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6、月球还有什么谜没解开?
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