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小学三年级(下)语文导学案
学习内容 23、日月潭的传说(第1课时) 上课时间: 总 59 课时 学习目标 1.正确、流利地朗读课文。
2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。绿线中只识不写。
3. 学习第一自然段,知道日月潭的位置和它的传说。 学习重难点 重点:能正确、流利地朗读课文
难点:理清课文的脉络,知道日月潭的位置和它的传说。 学 习 过 程 一、学情调查
1.你能读准下列词语吗?:
剪刀 危险 商量 千辛万苦 披荆斩棘
水性 英雄 漆黑 翻山越岭 一筹莫展
2.朗读课文,将课文读正确、流利。
二、学习板块
学习导引 (一)
1.自由地朗读课文。
要求:读准字音,认清字型,读通课文。
2.读下列词语,联系上下文或查阅工具书,你能学会哪些词语的意思。(词语同上)
3.正确、流利地朗读课文。
展示交流(一):
可以同桌合作,交流交流各自划出的内容,如果你们划出的相同,这叫英雄所见略同;如果你们意见不同,谁的话有道理谁就是老师。
学习导引 (二)
1.再读一读课文,理清课文的脉络。
学习提示:课文是按什么顺序写的?主要写了什么?
展示交流(二):
1.与小组同学交流一下你是怎样分段的。
学习导引 (三)
请你默读课文第一自然段:
读了这一节,你知道了些什么?是从哪一句中知道的?
展示交流(三):
1.通过学习,你学会了哪些?还有哪些不明白的?与小组同学交流以下吧!
2.背诵你最喜欢的一两句话。
三、达标检测
1.形近字组词
漆( ) 剪( ) 难( )
膝( ) 煎( ) 雄( )
2.有感情地朗读课文第2自然段。
四、收获积累:
文中有许多四字词语,找出来,写在积累本上吧!
板书设计:
23 日月潭的传说
台湾 青山环抱 树木葱茏
大尖哥 水社姐 翻山越岭 披荆斩棘
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