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24、大自然的文字
一、字音字形。
xióng英(雄)、狗(熊)
花岗(gāng)石
鉴jiàn,金部,意思有:
①镜子(明鉴)(一鉴开)
②照(水清可鉴)
③观察、审视(鉴别)(鉴定)(鉴赏)
耸sǒng①惊动,使人害怕(危言耸听)(耸人听闻)
②高高地耸立(高耸入云)(耸立)
壳ké(贝壳)
qiào(地壳)(金蝉脱壳)
青苔(tái)
二、课文结构。
三、重点语句。
(一)第一节:“天上的每一颗星都是一个字,脚下的每一粒小石子也是一个字。”
“天上”和“脚下”涵盖了人类生活的所有领域,与两个“每”字说明大自然的文字是无处不在的。
(二)那些冰块从寒冷的北方“爬”过来,沿路把大大小小的石块带着一起走。
句中“爬”,引号表示特殊含义,“爬”是漂的意思。这里借助拟人的手法,活灵活现地写出了大自然的神奇。
(三)总是坐在家里的人,永远不会懂得大自然的文字。这句话的意思是:只有走进自然,仔细观察,深入思考,善于请教,才能读懂大自然的文字。
四、课文内容。
1、这是一篇科普小品文。课文分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面,依次介绍了天上的星座、云朵和脚下的石灰石、花岗石,告诉我们大自然的文字有助于辨别方向、观察气象、了解地质变化。引导学生从小学会认识大自然,培养热爱大自然的情感和探索大自然奥秘的兴趣。
2、这篇文章的作者是伊林,前苏联著名科普作家。他为青少年创作了《几点钟》《黑白》《十万个为什么》等脍炙人口的科学文艺著作。
五、课外链接。
1、有关气象谚语。
天上钩钩云,地上雨淋淋。
朝霞不出门,晚霞行千里。
雷公先唱歌,有雨也不多。
蚂蚁搬家蛇过道,大雨马上就来到。
2、仿写《大自然的语言》。
例:你看那地上的蚂蚁,这就是大自然的语言:蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞。
你看那红色的枫叶,这也是大自然的语言。大自然在红叶上写着:秋天已来到我们身边。
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