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最后一节齐读两遍。读了这段你体会到什么? (应用反复手法首尾呼应,抒发了对祖国大好河山的热爱及赞美之情。) 1、我们爱你啊,中国 总写 幅员辽阔 分写 山河壮丽 抒发了对伟大祖国的无比热爱之情。 物产丰富 总写 民族多样 表达坚定决心 历史辉煌 品格高尚 活学活用 显身手 第三课时 第三关 15分钟练练笔 仿照第二至六自然段,仿写诗句。 我们爱你—— 莫高窟飞天的婀娜多姿, 秦始皇兵马佣的惟妙惟肖, 万里长城的蜿蜒起伏, 京航大运河的纵横交错。 我们爱你—— 黄果树瀑布的气势非凡, 珠穆朗玛峰的白雪皑皑, 西双版纳的热带风光, 大兴安岭的莽莽苍苍。 我们爱你—— 北京烤鸭的香香脆脆, 山西陈醋的醇醇香香, 无锡泥人的巧夺天工, 苏州刺绣的美妙绝伦。 我们爱你—— 万里长城的工程浩大 秦兵马俑的举世无双 云冈石窟的庄严壮观 敦煌壁画的绚丽多彩 我们爱你—— 东海渔船的点点白帆 西山晚霞中的片片红叶 九寨沟瀑布的宏伟奇丽 广西漓江的清澈见底 仿写 我们爱你—— 华夏汉字的清秀大方 中国功夫的柔中带刚 古典名著的耐人寻味 四大发明的博大精深 我们爱你—— 饱含风情的民族器乐 魅力四射的方块汉字 以柔克刚的中国功夫 丰富多样的民风民俗 我们爱你—— 唐诗的短小精妙 宋词的浓浓情意 元曲的委婉连绵 民歌的抑扬顿挫 我们爱你—— 《三国演义》中战鼓得惊天动地 《水浒传》中好汉的忠义双全 《西游记》中大仙的各显神通 《红楼梦》中动人的儿女情长 我们爱你—— 北京故宫的富丽堂皇, 苏州园林的精雕细琢。 张家界、九寨沟的如画风景, 鄱阳湖、洞庭湖的浩渺烟波。 ? 我们爱你—— 云锦的绚丽, 苏绣的精美, 惠山泥人的笑容可掬, 宜兴紫砂的古典质朴。 ? 我们爱你—— 藏民手中洁白的哈达, 蒙古包里飘香的马奶, 天山的雪莲,长白的参, 华南的老虎,扬子江的鳄。 查查我的收获 再 见 黄 河 我们爱你—— 桂林山水的清奇俊秀,/杭州西湖的浓妆淡抹,/…… 2.诗歌第②节描写的景物有什么特点?在写法上有何妙处? “云雾飘渺”→充满神秘感 “波澜壮阔”→气势磅礴 “清奇俊秀”“浓妆淡抹”→富有活力、明媚可爱、恬淡婉约→拟人手法 与前面的秀丽之景形成鲜明对比 (桂林山水、杭州西湖) (黄山、庐山) (长江、黄河) 祖国的景色多姿多彩 第2节,介绍了几处祖国风景的美丽 采用拟人、对比、定语后置的写法,介绍 桂林山水、杭州西湖、黄山、庐山、长江、黄河的美丽,来歌颂祖国的壮丽山河。 阅读第3小节 (1)看图片并理解词语:醇美 光洁绚丽 天工巧夺 (2)用自己的朗读表现出祖国山河的雄伟壮观。 (3)除了诗里写的,你还知道祖国有哪些美丽风景?说一说。 (参考答案 九寨沟、壮观的秦兵马俑,神奇的敦煌石窟 、天然海滨浴场 北戴河等。) 龙井茶的清香 茅台酒的醇美 江南丝绸的光洁绚丽, 景德镇陶瓷的天工巧夺。 我们爱你—— 龙井茶的清香,/茅台酒的醇美,/江南丝绸的光洁绚丽,/.…… 3.诗歌第③节体现了祖国的什么特点?是如何体现的? 体现了祖国物产丰富的特点。诗歌由茶到酒,从丝绸到陶瓷,表明了祖国丰富的物产既满足了人们各方面的生活需求,又满足了审美的需要,还享誉海内外,产生了深远的影响。 第3节,介绍了几种祖国的名产? 采用定语后置的写法,介绍了龙井茶、茅台酒、江南丝绸、景德镇瓷器四种祖国名产,体现了祖国物产丰富的特点。 阅读第四节,感受民族风味 傣家竹楼 布达拉宫金顶 傣家竹楼 巍峨的布达拉宫 吐鲁番的葡萄 哈密的瓜 大草原的羊群 戈壁滩的骆驼 图片欣赏 我们爱你—— 傣家竹楼前如水的月色,/世界屋脊上布达拉宫的巍峨,/.…… 4.诗歌第④节描写了哪些特色事物?分别属于哪些少数民族? “竹楼”→傣族 “布达拉宫”→藏族 “葡萄、哈密瓜”→维吾尔族 “羊群、骆驼”→蒙古族 第4节,选取几种民族介绍了民族的特色? 选取傣族、藏族、维吾尔族、蒙古族,介绍了民族的特色,歌颂了祖国多样的民族,抒发了对兄弟民族的热爱之情。 请同学们大声自由朗读第五节,边读边想象诗中描绘的画面。 结合图片介绍乐器—编钟 战国编钟 以大小和音高为序编成8组,悬挂在铜木结构的三层钟架上。音色优美,音域宽广,从最低音到最高音,共有五个八度,能演奏古今中外的乐曲。 1978年夏天出土于湖北随县。全套编钟包括钮钟19件,甬钟45件,外加楚惠王赠送的一件钟,共65件,总重量二千五百多公斤,这套编钟共65枚,依大小次序分3层9组,悬挂在钟架上。镈钟1
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