30部值得一看的心理学电影.docVIP

1.《充气娃娃之恋》Lars and the Real Girl (2007) 　　导演： 克雷格·格里斯佩 　　主演： 瑞恩·高斯林 派翠西娅·克拉克森 艾米莉·莫迪默 　　类型： 剧情 / 喜剧 　　过于内向的性格让拉斯几乎没有什么朋友。其实在内心中拉斯也渴望着与别人沟通，只是常年的孤单生活已经让他忘了怎么样去与人交流，周围的人也慢慢习惯了他的沉默。不过突然有一天拉斯跑到哥哥格斯家说有个在网上认识的叫比安卡的女孩来家里拜访他了。又惊又喜的格斯夫妇俩随拉斯去家里一起派对，可一进门的看到的东西让格斯二人呆了半晌——原来所谓的来访网友是拉斯从网上订购的一个真人大小的充气娃娃。但拉斯却跟她说话、讲笑话，好像这个充气娃娃真的是真人比安卡一样……　　心理学看点：孤僻症，妄想症。 　　艺术性：★★★★☆ 　　观赏性：★★★★ 2.《吮拇指的人》Thumbsucker (2005) 　　导演： Mike Mills 　　主演： 卢·泰勒·普奇 蒂尔达·斯文顿 文森特·诺费奥 　　类型： 剧情 / 喜剧 　　贾斯汀已经十七岁，但却戒不掉吸吮拇指的坏习惯，不但经常成为父母争吵的导火线，也让他在心仪的女同学面前毫无自信。直到贾斯汀开始接受治疗，个性突然有了一百八十度的逆转，但这个改变却也吓坏了父母及老师…… 　　心理学看点：ADHD Ritalin，注意缺陷与多动障碍。 　　艺术性：★★★☆ 　　观赏性：★★★★ 3、《大象》（2003） 2003戛纳电影节金棕榈奖、最佳导演奖 　　导演： 格斯·范·桑特 　　主演： 阿里克斯·弗瑞斯特 Eric Deulen 约翰·罗宾逊 　　类型： 剧情 / 犯罪 　　影片根据1999年震惊世界的美国哥伦拜恩中学校园枪击案改编，讲述了在美国一所普通中学发生的一场恶性枪击案的过程以及前几个小时的事情，片名的含义则来自盲人摸象这则家喻户晓的古代寓言。 　　“哥伦拜恩惨案”发生后，媒体过度渲染其血腥场面，很多记者、犯罪专家、心理学家和青少年问题研究者大加分析和评论，围绕这起少年惨剧周围的是各种猜测、无端的责备，同时也变成公众的一种消遣。这一切都令导演加斯感到反感，认为这是“美国新闻史上的一次丑闻”，“在这个时候，只有拍一部电影才能再现整个事件的真相”。 　　影片力图通过“纯粹客观”的电影方式再现整个事件的过程，以两个固定时间作为电影的起点和终点，在这个时间段之内，不同主人公的活动展开了关联和交叉，每一个人的生活都成为对方的“经验片段”，然而，把这些片断连缀在一起，得到了一个完整的时间。 　　除去影片特有的叙述，青少年的校园生活和在他们之间存在的问题也一并得到揭示。在社会中，中学校园是一个幻觉工厂，一个学着服从权力的实验室，一个有着独特逻辑、秩序和欲望的隔离区，教育成为一个形式的虚设，成年人没有从根本上理解这个世界。孩子们的伤感、憎恨、幼稚和孤独，这个“问题年龄”从未获得一个合理的解决。加斯为了拍摄访问了许多学生，他说，“有的中学生认为自己的生活一塌糊涂，也有的则很满足，但有的人直接说校园生活就是地狱”。????电影客观地再现了当代中学生的生活环境和他们的状态，引发了社会对青少年问题的重新重视，为此法国国家教育部2003年社教评选以绝对多数票把一等奖给了《大象》。 　　心理学看点：电影以一种难以想象的时间－空间语言挑战了传统电影的现实主义，对一件已经发生的事实，时间已经过去，以回忆和和判断建立的感知体系能够还原事实本身吗？从现象出发如何抵达真相？经验事实是否就是事物的本质？这个题域从胡塞尔的现象学开始一直到德勒兹的“影像-时间理论”似乎一直在延伸，加斯想我们在这部电影中看到，任何理性，无论是意识形态的权力话语还是纯粹的理论/话语推导，在现象的丛林中是多么盲目和无知。他说，“我就像哥仑布，我对一切将一无所知”，也许正像《疾走罗拉》的开场白那样，“电影只进行90分钟，剩下的都是理论了！” 　　艺术性：★★★★★ 　　观赏性：★★★ 4.《神秘窗》Secret Window (2004) 　　导演： 大卫·凯普 　　主演： 约翰尼·德普 蒂莫西·哈顿 约翰·特托罗 　　类型： 惊悚 / 剧情 / 恐怖 　　改编自惊栗大师斯蒂芬金又一作品。畅销小说作家莫特(强尼德普 饰)发现共枕多年的妻子红杏出墙，为了治疗感情创伤，独自来到湖边别墅居住。有一晚，一个陌生人登门拜访，口口声声指控他剽窃小说灵感，要求补偿。问心无愧的莫特决定用原创手稿证明自己的清白，并试图揭穿怪人的真面目。但连串怪事发生，迫使莫特无法在限定时间内找到手稿…… 　　心理学看点：DID，多重人格。 　　艺术性：★★★ 　　观赏性：★★★☆ 　　 　　5.《致命ID》Identity (200