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(3)弹性势能: 物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能.物体弹性势能的大小与弹性形变的大小有关,物体的弹性形变越大,它具有的弹性势能就越大. 2. 物体的动能和势能可以相互转化,在转化过程中,如果存在摩擦阻力,则机械能会不断减小,即机械能不守恒. ——机械能转化和守恒定律 重点实验解读 实验一 探究杠杆的平衡条件 考查要点: 1.让支点处于杠杆中央的目的:消除杠杆自身重力对实验的影响. 2.使杠杆在水平位置静止的目的:方便测出或读出杠杆的力臂. 3.杠杆平衡螺母的调节:左高左调,右高右调. 4.实验进行多次测量的目的:避免实验数据的偶然性,使结论具有普遍性. 5.测力计从竖直拉杠杆变成倾斜拉杠杆时,测力计示数的变化:会变大,因为拉力的力臂变小了. 6.实验数据分析总结. 7.杠杆平衡条件的应用. 8.实验结论:杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂. 复习课件 古代劳动人民建造宫殿时的情形 简单机械 功和机械能 杠杆 五要素:支点O、动力F1、阻力F2、动力臂L1和阻力臂L2 功率 平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂 分类 滑轮:定滑轮、动滑轮和滑轮组 功:W=FS 定义:表示物体做功快慢的物理量,物体在单位时间内完成的功叫功率 计算公式:P=W/t 机械效率 有用功、额外功和总功 机械效率 定义:有用功占总功的比值 公式: η=W有/W总( η < 1) 机械能及其转化 动能:物体由于运动而具有的能 势能:物体由于被举高而具有的能 机械能的转化 动能与重力势能的转化 动能与弹性势能的转化 重力势能与弹性势能的转化 考点一 杠杆 1.杠杆:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆. 2.杠杆的五要素: (1).支点(O):杠杆绕着转动的点. (2).动力(F1):使杠杆转动的力. (3).阻力(F2):阻碍杠杆转动的力. (4).动力臂(l1):从支点到动力作用线的距离. (5).阻力臂(l2):从支点到阻力作用线的距离. 强调: ①力的作用线:通过力的作用点,沿力的方向所画的一条直线. ②距离:点到直线的垂线段的长度. 3.杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂 4.杠杆的分类及其应用 (1)省力杠杆: 动力臂大于阻力臂,动力小于阻力. 使用省力杠杆,虽然省了力,但却费了动力作用点移动的距离. (2)费力杠杆: 动力臂小于阻力臂,动力大于阻力. 使用费力杠杆,虽然费了力,但却省了动力作用点移动的距离. 3.等臂杠杆: 动力臂等于阻力臂,动力等于阻力. 物理实验室中,我们使用的天平就是等臂杠杆. 托盘天平 物理天平 考点二 滑轮和滑轮组 升国旗时,升旗手向下拉绳,国旗却向上运动,你知道这是什么原因吗? 1.定滑轮: 轴的位置固定不动的滑轮称为定滑轮. (1)实质:定滑轮是一个等臂杠杆. (2)特点:使用定滑轮不能省力,但可以改变力的方向. 旗杆顶的定滑轮 2.动滑轮: 工作时,轴跟物体一起移动的滑轮. (1)实质:动滑轮是一个动力臂为阻力臂两倍的杠杆. (2)特点:使用动滑轮省力一半,但不能改变动力的方向,且费距离. 电动起重机的动滑轮 3.滑轮组:定滑轮和动滑轮组合在一起使用. (1)使用滑轮组的好处:既能省力又可以改变力的方向. (2)特点:使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着,提起物体所用的力就是物重的几分之几,即F=G/n(不考虑动滑轮重).如果考虑动滑轮重,则F=1/n(G物+G轮) (3)使用滑轮组费距离:s=nh. 考点三 功 叉车举高货物 拉力使物体升高 1.定义:有力作用在物体上,物体在力的作用下沿力的方向移动了一段距离,这个力就对物体做了功. 2.力学中做功的两个必要因素: 一是作用在物体上的力 二是物体在这个力的方向上移动了距离 F s F s F F 3.不做功的情况 (1)物体受到力,但没有在此力方向上移动距离,即通过的距离为零.(s=0) (2)物体没有受到力,但由于惯性通过了一段距离,也就是没有力做功.(F=0) (3)物体受力方向和物体运动的方向垂直.(F与s的方向垂直) 人举着杠铃坚持一会儿,举力做功吗? F≠0 s=0 没有做功(劳而无功) 冰壶在平滑的冰面上滑行,有力做功吗? F = 0 s ≠ 0 没有做功(不劳无功) 提箱子在水平路上走,提力做功吗? F≠ 0 s≠ 0 力的方向与运动方向垂直 没有做功(劳而无功) 4.功的计算:功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积,即: 功=力×距离 如果用F表示力,s表示物体在力的方向上通过的距离,W表示力所做的功,则W=Fs. 5.
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