教科版小学五年级科学上册复习资料【精排】剖析.doc

科学 第一单元 1植物的生长是从种子发芽开始的。种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。.种子发芽可以不要阳光。 2.植物生长需要水分、空气、适宜的温度 、阳光、土壤。例如： 绿豆芽 绿豆种子 根的生长 向水性 茎的生长 向阳性 3.试验： 提出的问题：绿豆种子发芽必须要有水吗？ 猜想：绿豆种子发芽必须要有水。 两个组相同的条件：温度、空气、绿豆种子。 两个组不同的条件：水 实验的方法： 一组有水，保持湿润，叫做实验组； 一组无水，保持干燥，叫做对照组。 现象： 有水发芽 无水没有发芽 证明： 需要水 4. 各种动物都喜欢生活在一定的环境里,不同的动物喜欢不同的环境。例如：蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的环境。 5. 破坏生态平衡， 1会导致环境破坏， 2动植物数量失衡， 3食物减少，疾病增加， 4威胁人类的生存. 为了保护生态平衡 我们要怎么做 1保护森林 草原 2保护动物 3建立自然保护区 4完善法律，加强宣传5同破坏环境的行为作斗争 6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，互相影响的。 7.食物是动物生存最重要的需求之一。 8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。 9.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。 10.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网。 11.像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态群落。如：一片树林，一块草地，一个湖泊， 12.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生态系统。.如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。 13制作生态瓶的方法： 先在瓶底装入一层干净的沙（如加几块小石子） 装入半瓶自然水域的水． 在瓶里种上水草． 再放入小动物． 14 生态瓶瓶中 动物多时，氧气的消耗大，氧气很快就会不足，鱼浮到水面的次数就会多。反之就少 。 水多时，氧气就多，鱼浮到水面的次数就会减少少。反之就多。 生态瓶的生物要生活更好 1生态要平衡，2氧气要充足。 15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。 16.写食物链：草、虫、鸟、蛇、鹰 1、草→兔→蛇→鹰 2、草→蝗虫→青蛙 →蛇→ 鹰 第二单元 1.??? 向电灯这样可以自己可以发光的物体叫光源。例如:太阳、点燃的蜡烛、打开的电灯、星星、萤火虫。月亮不是光源，它不会发光 靠的是太阳反射光。从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影，投影在生活中的应用：皮影戏、电影、手影表演 镜子可以改变光的传播方向。光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反射光。反射光也是直线传播的。 ?(2、影子产生的条件：必须有　光源、遮挡物、屏。 (3影子有什么特点？ Ａ影子的位置会随着光源的位置、照射方向的改变而改变。 Ｂ影子的大小与挡光物体和光源之间的距离有关，即距离光源远影子小，距离光源近影子大。 Ｃ　影子的形状与光源照射物体侧面的形状有关。 4.?其原理是（物体的影子会随着时间的变化而变化）人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。古代的人们曾经利用日影观测仪计时，如日晷。。 5、证明光是以直线行驶传播的例子 　　晚上用手电筒光射向天空，可以看到一条笔直的光柱；利用激光笔，可以看到光的直线传播；用一根吸管，透过吸管看灯光，笔直时可以看到，弯折后就不能看到灯光，说明光线是直线传播的。 6、用手电筒照射距离墙面不同远、大小相同的物体，所产生的影子长短不同。 7同一时间和地点，阳光下不同物体的影子方向相同。 8、一天中影子的长短变化规律是：先长----变短----再变长，正午影子最短。阳光下，测得旗杆影子的长度为5米，过一会儿，旗杆的影子变长了。这种想象应该发生在下午。 9、阳光下，将一根10厘米长的铅笔直立在地上，测得其影子的长度为5厘米；同时，测得旗杆影子的长度为2米。请问旗杆的实际高度大约是（4 米） 10.??阳光下物体的影子是怎样变化的？ １阳光下物体影子的方向和长短随着太阳的方向和位置的高低来变化。 ２影子的方向与太阳的方向相反。 ３即早晨太阳在东，影子在西；中午太阳偏南，影子就偏北；下午太阳在西，影子就在东。 ４清晨和傍晚太阳位置最低，影子最长；正午太阳位置最高，影子最短。 11.???光以直线的形式传播，会有影子，是因为光是直线传播造成的。 12、影子是怎样产生的？为什么影子总是在？ 光是