七年级地理上册3.1多变的天气.ppt

LOGO LOGO 授课教师：贾 萍 §3.1 多变的天气 知识与技能： 1、学会正确描述天气，认识人类生产、生活与天气的关系。 2、学会阅读天气预报中的卫星云图和城市天气预报图。 3、识别天气预报中常见的天气符号。 过程与方法： 初步学会阅读天气预报中的卫星云图和简易的天气预报图的技能。 情感态度与价值观： 通过将知识与生活实际相结合，激发学习地理的热情。 一、天气及其影响 展示平台 阴晴 风雨 冷热 雾、冰雹、沙尘等 仔细阅读教材43页所有内容，包括活动材料，思考如下问题： 1、什么是天气？ 2、“早上还是晴空万里，下午就阴云密布了”，这句话说明了天气具有怎样的特点？ 3、“东边日出西边雨”，反映了天气的什么特点？ 4、活动材料A、B、C、D分别说明了天气与生产、生活中那些方面的关系？你还能补充一些其他有关天气影响的实例吗？ 自主学习 二、天气预报 农谚 …… 网络 报纸 广播 我们可以通过哪些途径了解未来天气？ 电视 电话（手机） 看云识天气 日晕三更雨，月晕午时风。 东虹轰隆西虹雨。 朝霞不出门，晚霞行千里。 蜻蜓千百绕，不日雨来到。 天上星星跳，风雨就来到。 雨前有风雨不久，雨后无风雨不停 。 有关天气的谚语 天气预报的制作过程 3.制作天气图表 4.得出预报结论 5.制作预报节目 1.获取气象情报 2.接收气象数据 自主学习 阅读教材第45页内容，回答下列问题： 1、世界上第一张天气图的诞生与什么有关？ 2、读图3.4，总结：通常，天气预报要说明天气的哪些状况？ 3、什么是降水概率？降水概率100%说明什么？降水概率为0又说明了什么? 4、什么是气温？单位是什么？ 5、什么是风向？什么是风力？ 阴晴 降水 风 气温 风杆 风尾(风羽) 风尾每一 长横代表 风力2级 风杆与风 尾一起指 示风向 北风6级 风力最大为12级， 四道风尾表示7级风， 8～12级风用右图符号表示. 表示风力 8级 西 东 南 北 东南风6级 西北风6级 比一比 自读第46-47页内容： 1、识记常见天气符号，比比看谁记得快！ 2、一个城市名称旁边出现两个天气符号，表示什么？  　 天气 符 号????????  暴雨 大雨 中雨 小雨 ??????????????? ??????????????? ??????????????? ??????????????? 阴 多云 晴 ??????????????? ??????????????? ??????????????? 冰雹 雷阵雨 雨夹雪 中雪 小雪 雾 霜冻 大雪 沙尘暴 台风 S 郑州 天气预报开始啦 2℃—13℃ 乌鲁木齐 台北 16~22°C -8~ -2°C 广州 17~22 °C 上海 14~19 °C 2~10 °C 北京 长春 -11~ -6 °C 武汉 13~18 °C 重庆 12~18 °C 20~26 °C 海口 郑州 2~13 °C 3~11 °C 兰州 拉萨 2~10 °C 我是小小天气预报员 LOGO LOGO