第1章数学建模练习.pptVIP

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第1章数学建模练习

* * 第一章习题补充 状态转移问题 所谓状态转移问题讨论的是在一定的条件下,系统由一状态 逐步转移到另一状态是否可能,如果可以转移的话,应如何 具体实现? 例4.1 人、狗、鸡、米过河问题 (见智力测验1) 这是一个人所共知而又十分简单的智力游戏。某人要带狗、鸡、米过河,但小船除需要人划外,最多只能载一物过河,而当人不在场时,狗要咬鸡、鸡要吃米,问此人应如何过河。 在本问题中,可采取如下方法:一物在此岸时相应分量为1,而在彼岸时则取 为0,例如(1,0,1,0)表示人和鸡在此岸,而狗和米则在对岸。 (i)可取状态:根据题意,并非所有状态都是允许的,例如(0,1,1,0)就是一个不可取的状态。本题中可取状态(即系统允许的状态)可以用穷举法列出来,它们是: 人在此岸 人在对岸 (1,1,1,1) (0,0,0,0) (1,1,1,0) (0,0,0,1) (1,1,0,1) (0,0,1,0) (1,0,1,1) (0,1,0,0) (1,0,1,0) (0,1,0,1) 总共有十个可取状态,对一般情况,应找出状态为可取的充要条件。 (ii)可取运算:状态转移需经状态运算来实现。在实际问题中,摆一次渡即可改变现有状态。为此也引入一个四维向量(转移向量),用它来反映摆渡情况。例如 (1,1,0,0)表示人带狗摆渡过河。根据题意,允许使用的转移向量只能有(1,0,0,0,)、(1,1,0,0)、(1,0,1,0)、(1,0,0,1)四个。 规定一个状态向量与转移向量之间的运算。规定状态向量与 转移向量之和为一新的状态向量,其运算为对应分量相加, 且规定0+0=0,1+0=0+1=1,1+1=0。 在具体转移时,只考虑由可取状态到可取状态的转移。问题化为: 由初始状态(1,1,1,1)出发,经奇数次上述运算转化为(0,0,0,0)的转移过程。 我们可以如下进行分析 :(第一次渡河) (第二次渡河) = 以下可继续进行下去,直至转移目的实现。上述分析实际 上采用的是穷举法,对于规模较大的问题是不宜采用的。 例4.2 夫妻过河问题 这是一个古老的阿拉伯数学问题。有三对夫妻要过河,船最多可载两人,约束条件是根据阿拉伯法律,任一女子不得在其丈夫不场的情况下与其他男子在一起,问此时这三对夫妻能否过河? 这一问题的状态和运算与前一问题有所不同,根据题意,状态应能反映出两岸的男女人数,过河也同 样要反映出性别 故可如下定义: (i)可取状态: 用H和W分别表示此岸的男子和女子数,状态可用矢量 (H,W)表示,其中0≤H、W≤3。可取状态为(0,i),(i,i),(3,i),0≤i≤3。(i,i)为可取状态,这是因为总可以适当安排而使他们是 i对夫妻。 (ii)可取运算:过河方式可以是一对夫妻、两个男人或两个女人,当然也可以是一人过河。转移向量可取成 ((-1)im,(-1)in),其中m、n可取0、1、2,但必须满足1≤m+n≤2。当j为奇数时表示过河。 当j为偶数时表示由对岸回来,运算规则同普通向量的加法。

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