2009年中考历史复习.ppt

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2009年中考历史复习 太原市尖草坪区 王江平 Emil: wjp999999@126.com (一)复习要点 中国古代史(约15%) 一、历史阶段特征:中国古代史始自我国境内人类的出现,止于 1840年,分为原始、奴隶、封建社会三个历史时期。由可以分为: 1.先秦:祖国历史的开篇。 2.秦汉:封建大一统时期。 3.三国、两晋、南北朝:封建国家的分裂和民族融合。 4.隋唐:封建社会的繁荣时期。 5.宋元:民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展。 6.明清(鸦片战争前):统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰。 二、重点知识 1.比较秦皇汉武历史作用 (1)灭六国,统一中国,建立秦朝 (2)巩固统一的积极措施: 政治:创封建专制主义中央集权制。称皇帝、设三官、推郡县 经济:统一货币;统一度、量、衡 文化:统一文字 军事:北击匈奴,筑长城,南征越族,修灵渠 3. 宋代 经济重心南移(1)我国古代经济发展先后形成过两个重心,黄河流域和长江流域。有三个明显特征: ①北方人民的大批南迁,带去了先进的生产技术和经验,体现了当时生产力的最高水平。 ②南移趋势往往在国家分裂或封建割据或战乱时期最突出。 ③政治重心的南移对经济重心的南移有一定影响。 (2)促成中国古代经济重心南移的因素 ①北方战祸多,南方相对安定。 ②北民南迁给南方带去了先进技术和劳动力。 ③南方政权统治者大多比较重视经济发展。 ④都城南迁,政治重心南移,一定程度上促进了南方的开发。 ⑤南方自然环境、海外贸易优于北方。 (2)中国古代得以统一的原因 ①经济因素:生产力的发展和生产关系的调整。 ②政治制度因素:中央集权制度的建立和发展,有效防止 地方叛乱。 ③文化因素:中国统一的文化传统(儒家思想占统治地 位)。 ④群众作用:民族融合的不断加深,民族凝聚力的不断加 强,人民渴望统一。 ⑤个体作用:一批杰出人物的个人贡献,如秦始皇、隋文 帝、忽必烈等。 ⑥地理环境因素:中国独特的相对独立而集中的自然地理 环境。 除这六个共同原因之外,还有一些其他特殊的条件。如, 秦嬴政广泛收罗人才,部署统一全国的战略和策略。隋文 帝杨坚加强军队建设,做好了渡江作战的准备。元朝统治 者采取了正确的战术方针。 (3)国家统一的意义 对社会稳定、经济发展、文化进步、民族融合、边 疆开发、抵御侵略、提高国际地位等发挥了重大作 用。 (4)对国家的分裂,除了要看到它对社会造成的 严重危害,如社会动荡不安,经济发展迟滞、人民 生活困苦等。但也要看到分裂过程中历史的客观发 展,如多民族的融合、生活范围的扩展、经济文化 的交流等。分裂之中孕育着统一的因素。 3.中国古代出现治世的原因 主要有:汉朝、唐朝、清朝统治前期 (1)政策因素:农民战争的作用(农民起义迫使统治者调整统治政策)。 (2)政治交往因素:民族间融合和中外交往的加强。 (3)群众作用:人民的辛勤劳动。 (4)个体作用:杰出帝王将相的个人政治品质。? 4.中国古代民族融合的特点 (1)团结友好是主流。 (2)中心内容是扩大先进中原文化和汉族文化的影响,是 少数民族政治上的封建化,经济上的农耕化。 (3)民族大融合促进了国家大统一,国家大统一促进了民 族大融合,民族大融合是中国古代历史发展的动力之一。 (4)各民族的特点、优点的融合,不断地充实和丰富了中 华民族这一统一体。 (5)处理好民族关系的意义:有利于民族矛盾的缓和,有 利于各族经济文化的交流,有利于统一多民族国家的巩固 和发展。 中国近现代史(35%) 一、中国近现代历史阶段特征 : 1.近代历史阶段特征 :1840年——1949年是中国半殖民地半 封建社会逐渐形成到瓦解的历史。两条主线:外国列强的侵略与中 国人民艰苦卓绝反抗的线索;中国近代化发展的线索。 2.现代历史阶段特征 :1949年中华人民共和国的成立是中国现 代史的开端。中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行社会 主义现代化建设的历史。 1.1949年新中国成立到1956年我国社会主义制度基本建立,是我国从新民主主义转变为社会主义的过渡阶段。 2.1956年我国进入社会主义初级阶段到1978年党的十一届三中全会以前,是我国建设社会主义道路的探索阶段。 3.1978年党的十一届三中全会以来,是我国改革开放和社会主义现代化建设的新时期,是建设有中国特色社会主义道路理论形成与实践的重要历史阶段。 二、重点知识 三次科技革命对中国产生的影响 二、重点知识(大国的兴衰

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