如何运用修辞题加强对答案的预测性.pdf

智 课 网 托 福 备 考 资 料 如何运用修辞题加强对答案的预测性 修辞目的题是比较好做的题型，多做几道题目就能对它的基本规律 有了掌握，特别是对主旨的进一步演绎部分的划线，对我们来说应该做 到很好的预测答案。修辞目的题关注的是划线部分和周围主旨内容的关 系，常见类型是细节，例子与所对应主旨的关系。这样对我们识别细节 方面提出了主动性要求：什么是例子？细节？ 修辞目的题是比较好做的题型，多做几道题目就能对它的基本规律 有了掌握，特别是对主旨的进一步演绎部分的划线，对我们来说应该做 到很好的预测答案。 修辞目的题关注的是划线部分和周围主旨内容的关系，常见类型是 细节，例子与所对应主旨的关系。这样对我们识别细节方面提出了主动 性要求：什么是例子？细节？大家注意以下几个词汇： 1sample； 2experiment； 3大写人名地名； 4as，suchas等举例 5大范围下的具体概念。什么是大范围下的具体概念？笼统来讲， 全文说children，突然提及到了3-4岁的孩子，这个3-4岁的孩子干的… 事的相应描述就是大范围下的具体概念。且一般情况下，这些部分位于 段落后面，比较好找。 修辞目的题的其中一种就是考察你能否识别问你的部分是例子或细 节，或者是对主旨的进一步详细描述，并且找出相关主旨，理论 ，要点 部分。这个理论部分，我们的托福题目大部分是出现在前面的，少数后 面情况 ：小部分由分号 ，so，hence，thus，代词it，they，their （说 明前文话没说完）等理论指示性功能词引出。这样的话 ，我们是否更应 该对主旨的样子有个基本感觉呢 ？这样对我们识别主旨，理论方面提出 了主动性要求：大家一定注意附近相关这些词：because，so，howev er，second，atthesametime （分层词 ）等功能词及其近义词；对每 篇文章来讲，都有相对应的主旨句子的样子：分析现象的，主旨就是fa ctor，perpaps，explanation，等引起的理论句子；分析事物的，就是 事物各个方面概述性质的第一次描述；分析考古的，就是理论 +什么什 么发现或化石的evidence等。 TPO16 Paragraph5:Dependenceonlong-distancetradealsomeantthat thegreatempiresoftheMiddleEastwerebuiltbothliterallyandfigurati velyonshiftingsand.Thecentralstate,thoughoftenveryrichandveryp opulous,wasintrinsicallyfragile,sincethedevelopmentofnewinterna tionaltraderoutescouldunderminethemonetarybaseanderodestat epower,asoccurredwhenEuropeanseafarerscircumventedMiddleE asternmerchantsafterVascodaGamasvoyagearoundAfricainthelat efifteenthcenturyopenedupasouthernroute.Theecologyoftheregio nalsopermittedarmedpredatorstoprowlthesurroundingbarrens,w hichwerealmostimpossibleforastatetocontrol.Peripheralpeoplesth ereforehadagreatadvantageintheirdealingswiththecenter,making governmentauthorityinsecureandanxious. 12.Inparagraph5,whydoestheauthormentionthenewtraderout eopenedupbyVascodaGamasfifteenthcenturyvoyagearoundAfric a? ○ToprovideevidencethatEuropeanseafarerstookeveryopportu nitytobypassMiddleEasternmerchants ○TopresentaninstanceinwhichMiddleEas