数字电路实验报告(实验五)剖析.doc

深 圳 大 学 实 验 报 告 实验课程名称： 数字电路 实验项目名称： 集成触发器功能测试及转换 双上升沿触发器维持－阻塞型触发器74LS74的引脚排列图如图下图： 图中、端异步置1端，置0端（或称异步置位，复位端）。CP为时钟脉冲端。 试按下面步骤做实验： （1）分别在、端加低电平，观察并记录Q、端的状态。 （2）令、端为高电平，D端分别接入高，低电平，用手动脉冲作为CP，观察并 记录CP为时Q端状态。 （3）当＝＝1、CP=0(或CP=1)，改变D端信号，整理上述实验数据，将结果填入下表中。 （4）令＝＝1，将D和Q端相连，CP加入连续脉冲，用双踪示波器观察并记录Q相对于CP的波形。 任务二：下降沿J－K触发器功能测试 双J－K下降沿触发器74LS76芯片的引脚排列图如图。 自拟实验步骤，测试其功能，并将结果填入表中。 若令J=K=1时，CP端加入连续脉冲，用双踪示波器观察Q~CP波形，并与D触发的D和Q端相连时观察到的Q端的波形相比较。 任务三：触发器功能转换 （1）将D触发器和J－K触发器转换成T触发器，列出表达式，画出实验接线图。 （2）接入连续脉冲，观察各触发器CP和Q端波形。比较两者关系。 （3）自拟实验数据表并填写之。 实验设计思路 任务三详细过程 由D触发器转为T触发器 Qn+1=D, CP=1 Qn+1=，CP下降沿到来 D的特性方程 ； T的特性方程 Qn+1=Qn, CP=0 Qn+1=Qn, CP不是下降沿时 由此可得：D=， 电路接线图 由JK触发器转为T触发器 ， CP下降沿到来 JK的特性方程 ， CP不是下降沿 Qn+1= CP下降沿到来 T的特性方程 Qn+1=Qn CP不是下降沿 由此可得：J=K=T 电路接线图 实验数据 指导教师批阅意见： 成绩评定： 指导教师签字： 年 月 日 备注： 注：1、报告内的项目或内容设置，可根据实际情况加以调整和补充。 2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内。