2011走向高考贾凤山高中总复习英语必修4语法8.ppt

在全国各省市的高考英语试卷中，年年必考的一项语法就是非谓语动词。非谓语动词分为三类：不定式、动名词和分词。其特点是： 1．不定式、动名词和分词可以作很多句子成分，但就是不能单独作谓语，这也是它们被称为“非谓语动词”的原因。 2．它们具有各种形态：原形、主动态、被动态、进行态和完成态。 3．不定式和动名词可以作主语、宾语、表语、补语等。但不管起什么作用，它们都具有动词的功能，但无语法上的动词性质，这一点可以通过它们不受主语的人称和数的限制体现出来。 一、动词不定式 不定式由“to＋动词原形”构成，其否定形式是“not to＋动词原形”。不定式可以带宾语或状语构成不定式短语，没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化。不定式可作主语、宾语、状语、表语和定语，但不能单独作谓语。不定式的逻辑主语有时用“for＋名词/代词”构成。 不定式的具体用法现归纳如下： 1．不定式短语作主语，往往放在谓语之后，用it作形式主语。 2．不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把不定式宾语放在宾语补足语之后，而用it充当形式宾语。 We find it interesting to work with him.(it作形式宾语，不定式作真正宾语) 3．不定式作宾语补足语 注意：(1)在feel, hear, listen to, look at, notice, observe, see, watch, have, let等词后的补足语中，不定式不带to，但是这些句子如果变成被动结构时，就必须带to。 (2)不定式在介词but, except, besides后面时，如果这些介词之前有行为动词do的各种形式，那么，这些介词后的不定式不带to，否则要带to。 The little girl could do nothing but cry.(＝The little girl had no choice but to cry.) 4．不定式作定语 注意：(1)作定语的不定式如果是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后面须有相应的介词。 Please give me a knife to cut with. 但是，不定式所修饰的名词如果是time, place或way，不定式后面的介词习惯上要省去。如： He had no money and no place to live. (2)当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时，不定式既可以用主动语态，也可以用被动语态，但其含义有所不同。试比较： 5．不定式作状语，表示目的、原因、结果或条件。 6．两个以上不定式连用时，常用一个to，其余则省去。 注意：如果是比较结构，不要省去to。 Its better to give a hand than to stand by and laugh. 7．it作形式主语的两种句型在作用上的区别： 当表语形容词表示不定式的逻辑主语的特征属性时，要用of而不用for引出不定式的逻辑主语。常用在第二个句型中的形容词有：good, nice, kind, wise, clever, silly, stupid, foolish, right, wrong, rude, impolite, careless等，此句型可转换成一个不定式作状语的句子。 二、动名词 动名词既有动词特征，又有形容词、副词、名词的作用。动名词的主要用法如下： 1．动名词作主语 注意：动名词和不定式都可以作主语。动名词作主语表示一般或抽象的多次性动作，不定式作主语往往表示具体的或一次性的动作。 Playing with fire is dangerous.(泛指玩火) To play with fire might be dangerous.(指一具体动作) 2．动名词作表语 3．动名词作宾语 注意：(1)appreciate, avoid, consider, delay, dislike, enjoy, escape, excuse, face, feel like, finish, forgive, give up, imagine, keep, mention, mind, miss, practise, put off, resist, risk, suggest, cant help, cant stand(无法忍受)等动词或词组后可以用动名词作宾语，但不能用不定式。 (2)allow, advise, forbid, permit等动词后直接跟动词作宾语时，要用动名词形式；如果后面有名词或代词作宾语，然后再跟动词作宾语补足语时，其宾语补足语用带to的不定式。 (3)forget, go on, like, mean,