9.1矛盾是事物发展的源泉和动力3.ppt

第九课 唯物辩证法的实质和核心 联系 发展 矛盾 （实质、核心） 构成 总特征 根本内容 源泉和动力 矛盾观点-----根本观点 矛盾分析方法——根本方法 孔子带领数弟子 千里迢迢地去向老子求师请教 孔子向弟子解释：﹁老子 告诉我们，牙齿虽硬，由于 硬碰硬便掉光了；舌头柔软。 以柔克刚，所以完好无损。 这正是我们做人的道理啊。 ﹂ 老子笑着咧开老嘴说： ﹁你看我的牙齿怎么样？ ﹂ 孔子恭敬地回答：﹁先生的牙齿一颗也没有了。 ﹂ 老子又伸出舌头：﹁你看 我的舌头如何？﹂﹁先生的 舌头伸缩自如，又红又润。﹂ 老子听罢不再言语。 孔子向先生道谢之后 领着弟子离去。 孔子问礼于老子 中美关系 中美关系的常态“既合又斗”。中美关系是“对立统一规律”在国家间关系问题上的典型反映。最大的发达国家和最大的发展中国家，你离不开我，我离不开你。美国离不开中国，又想遏制中国，因此中美关系的常态是“既合又斗”。 你认为中美之间有矛盾吗？体现在哪些方面？ 在现实生活中，我们时时、处处都会遇到既相互对立、又相互依存的两种现象。如 空间上：上下、左右、高低、长短、远近 人的属性：男女、老幼、长晚、胖瘦、高矮、上级和下级、哭笑、悲喜、爱恨、师生； 物质属性：冷热、软硬、黑白、明暗、强弱、香臭、苦甜、轻重； 认识领域：好坏、是非、善恶、美丑、祸福、难易； 社会发展：进步与落后、前进与倒退、文明与愚昧、革命与反动、剥削与被剥削； 哲学中讲的“矛盾”是什么？ 1.矛盾的含义： （一）矛盾的同一性和斗争性 反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。 理解： 矛盾是关系 谁与谁的关系 什么样的关系 注意-----指事物本身所固有的矛盾,不是人们从外部强加的,说明矛盾是客观的 “自相矛盾” 的喻意： 相关链接 叙述或回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象，是一种逻辑矛盾，和唯物辩证法研究的辩证矛盾不同。 把握矛盾含义应注意： ——不能把辩证矛盾与逻辑矛盾混为一谈 判断下面的句子是否正确？ 每个人既有优点又有缺点。 每个同学都是三好学生又都不是三好学生 下列体现了矛盾观点的有（ ） ①金无足赤，人无完人 ②刻舟求剑 ③夜郎自大，目中无人 ④祸兮福之所倚 A ① ③ B ① ④ C ② ③ D ① ② 2、矛盾的基本属性 矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 矛盾的基本属性 同一性 斗争性 是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性、趋势 ( 1.)矛盾双方依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中 有两种情形： 3.矛盾的同一性 统一 对 立——————统 一 剪之——你死我亡——一绳系两命 统一——两者的命运统一于一条绳 对立——两者之间随时都可能相斗 不剪——冤家路窄——利益有冲突 矛 盾 材料一 老子说：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。” 材料二 塞翁失马，焉知非福 （2）矛盾双方在一定条件下可以相互转化 材料三 酿酒窖泥奇臭，酿出的名酒特香，香鲸的粪便恶臭，燃烧后却香味浓郁。 材料四 红海中有一种红鲷鱼，二十条聚在一起，一雄多雌，雄鱼死后，就有一个雌鱼变为雄性。 四则材料共同体现了什么哲理？请试分析一例。 矛盾双方相互贯通，相互渗透、相互包含，在一定的条件下可以相互转化。 例如：吃一堑长一智，失败是成功之母。 “居安思危、乐极生悲、过犹不及。” “虚心使人进步，骄傲使人落后。” “你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你;明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。” “垃圾是放错了地方的资源。” “耐得寂寞，才能不寂寞;耐不住寂寞，偏偏寂寞。” 注意： 第一，矛盾双方的相互依存是 “一定条件”下的相互依存。 第二，矛盾双方的相互转化，也需要一定的条件。 （矛盾的同一性是相对的、有条件的） ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。 ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 两方面含义 A.矛盾的同一性： 下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是（ ） A.不见高山，不显平川 B.积劳成疾 C. 量体裁衣 D.因材施教 《孙子兵法》“投之亡地而后存，置之死地而后生”。这一观点表明（ ） A.矛盾双方是相互依赖、互为前提的 B.矛盾双方是相