2013高考二轮复习3-1-1人体内环境和体温、水盐、血糖的调节.ppt

考点二 人体体温、水和无机盐、血糖的调节 考点三 实验：模拟尿糖的检测 * 第1课时　人体内环境和体温、水盐、血糖的调节 媒介 考点一 体液与内环境 2．(2012年课标全国卷)哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是(　　) A．血浆渗透压降低 B．抗利尿激素分泌增加 C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 解析：考查内环境的水盐调节。哺乳动物长时间缺水，会导致血浆渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到刺激增强，调节抗利尿激素分泌增加，造成肾小管和集合管对水的重吸收作用增强，故B项正确。 答案：B 1．(2012年山东滨州高考模拟考试)如图是正常人体肝组织结构示意图，其中①②③④分别表示不同的体液。据图判断下列说法正确的是(　　)A．②中含有胰岛素、血红蛋白、CO2等物质 B．人体的内环境是由①②③组成的 C．③④构成了肝细胞生存的内环境 D．肝糖原的分解在②中进行 4．(2012年江苏卷)下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是(　　) A．淋巴管阻塞引起下肢水肿 B．血液中钙盐过多引起肌无力 C．再次接触同种过敏原引起过敏反应 D．腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失 解析：腹泻引起体液中水分大量丢失，没有引起蛋白质丢失，D项错误。 答案：D 解析：①是淋巴管内的淋巴液，②是血液中的血浆，③是组织间隙内的组织液，它们均是人体细胞生存所依赖的液体环境，而内环境的实质就是机体细胞的液体环境，故B正确。 答案：B (3)水分调节(细胞外液渗透压调节)：(负反馈)。 过程：饮水过少、食物过咸等→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→垂体→抗利尿激素→肾小管和集合管重吸收水增强→细胞外液渗透压下降、尿量减少。 总结：水分调节主要是在神经系统和内分泌系统的调节下，通过肾脏完成。起主要作用的激素是抗利尿激素，它是由下丘脑产生，由垂体释放的，作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而使排尿量减少。 (2012年上海普陀区调研)下图为人体体温调节与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是(　　) ①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加 ②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 ③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位 ④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素 ⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温 【解析】　过程a主要表示营养物质和O2等穿过毛细血管壁进入组织细胞与毛细血管之间的组织液，b主要表示组织液中的代谢废物和CO2等穿过毛细血管壁回到血液中被运走，c表示组织液进入毛细淋巴管内形成淋巴，三者对于维持内环境的稳态都是必需的；组织细胞的代谢活动处于不断变化中，因而组织液中的物质是有变化的；组织液中的CO2浓度太高或太低，会出现病理反应，但并非有害无益，如扩散至血液中可刺激呼吸中枢的兴奋；过程b或c受阻可使组织间隙渗透压增高，导致组织水肿。 【答案】　D 【技巧点拨】　用动态的观点分析血浆与组织液、淋巴之间的相互关系，是解答本题的关键。 1．(2010年上海生物)某种寄生虫寄生在人体淋巴管内，会造成下肢肿胀，这是由于肿胀处(　　) A．细胞间隙积聚液体 B．细胞不能接受氨基酸 C．细胞不能对脂肪进行分解 D．细胞外液Na＋浓度是内液的12倍 解析：内环境中的三种液体之间的相互转化是：血浆和组织液可以相互渗透转化，组织液与淋巴之间是单向转化，即组织液只能渗透进入毛细淋巴管形成淋巴。由于寄生虫寄生使淋巴管堵塞，组织液无法继续渗透进入淋巴管，所以组织间隙中会积聚液体，导致组织水肿。 答案：A 1.体温调节 2．水盐平衡的调节 3．血糖平衡调节 (1)调节过程 (2)胰岛素与胰高血糖素间的关系①当血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加，而胰岛素分泌量的增加却抑制胰高血糖素的分泌，从而使血糖下降。 ②当血糖浓度下降时，促使胰高血糖素分泌增加，而胰高血糖素的增加会促进胰岛素的分泌，降低血糖。 ⑥上图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器 A．①②③ B．①②④ C．③④⑤ D．④⑤⑥ 【解析】　a、b、c、d分别表示促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素、肾上腺素，受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加；甲状腺激素、肾上腺素能促使进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加；冷觉、热觉在大脑皮层形成；渗透压感受器在下丘脑，下丘脑还能分泌抗利尿激素；促甲状腺激素释放激素作用的靶器官是垂体；肾上腺、皮肤为效应器，皮肤还是感受器。因此①②④正确。 【答案】　B 1.实验原理 (1)葡萄糖试纸是一种酶试纸，由葡萄糖氧化酶、过氧化氢酶和某种无色的化合物固定于滤纸上制成的。 (2