2014届中考生物复习课件：第7单元生物圈中生命的延续和发展.ppt

孔隆教育 孔隆教育 * 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 考点过关 【考点1】植物的生殖 1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵，再发育成为新个体的过程。有性生殖产生的后代，具有_______的遗传特性。 2．被子植物进行有性生殖的具体过程为：雄蕊花药中的花粉提供精子和雌蕊子房胚珠中的卵细胞结合成受精卵，再进一步发育成新生命的幼体——_______。 3．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由_______直接产生新个体的生殖方式。无性生 殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。 双亲 胚 母体 4．无性生殖的类型：细菌的分裂生殖、真菌的孢子生殖和出芽生殖；植物利用根、茎、叶等营养器官进行的生殖称为营养生殖，常见方式有扦插、_____、组织培养。利用这些方式可以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量和保持遗传特性的________。 5．扦插的枝条的茎段一般每段保留两个节，茎段上方的切口是水平的，下方的切口是_____的。为了提高成活率，扦插时要选择壮枝和湿度较大的沙质土。嫁接时要使接穗和砧木的_______层(分生组织)紧密结合，以确保接穗成活。选取茎尖、叶片等在_______条件下进行组织培养，不仅繁殖速度快，而且有效脱去病毒，培养健壮的植株。 嫁接 【考点1】植物的生殖 一致性 斜向 形成 无菌 代表动物 蝴蝶、蜜蜂、家蚕、蚊子、蝇等 蝗虫、 蟋蟀、螳螂、蝉等 发育类型 发育阶段 对农作物危害 最大的时期 __________ 1．昆虫的生殖方式是__________，由受精卵开始直至发育成新个体。 2．昆虫的发育方式为变态发育，依据发育的过程可分为两类： 有性生殖 幼虫 成虫 【考点2】 昆虫的生殖和发育 不完全变态发育 完全变态发育 受精卵→幼虫→蛹→成虫 受精卵→幼虫(若虫)→成虫 以青蛙为代表：雄蛙的口角有一对鸣囊，通过鸣叫吸引雌蛙前来抱对，因此其生殖方式为_______生殖。两栖动物的发育方式也是变态发育，过程为受精卵、_________、幼蛙、成蛙。但受精方式与昆虫不同，为体_________受精，在水中进行，因而受水质影响较大。 【考点3】两栖动物的生殖和发育 有性 蝌蚪 外 元贝驾考 元贝驾考2016科目一 科目四驾考宝典网 / 驾考宝典2016科目一 科目四 1．鸟类的有性生殖方式为卵生，体内受精；发育方式为体外发育，历经求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→_______等六个过程。 2．和两栖动物的卵相比，鸟类的卵有卵壳和卵壳膜保护，减少水分的丢失。鸟卵结构中储存氧气的是气室，提供水分的是卵白，主要营养来源于_______。鸟的卵细胞由卵黄、卵黄膜、胚盘(含细胞核)组成，其中_______将来能发育成一只雏鸟。 【考点4】鸟类的生殖和发育 育雏 胚盘 卵黄 【考点5】生物的遗传和变异 1．生物的遗传和变异是通过___________和发育而实现的。 2．生物亲子间的相似性叫做___________，而亲子间和子代个体间的差异性叫做变异。 生殖 遗传 1．细胞核内可以被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和_________组成，其中作为遗传信息载体的是DNA。DNA中具有特定遗传效应的片段是基因。 概括起来如下图：若1表示细胞核， 则2表示___________， 3表示DNA， 4表示基因。 蛋白质 染色体 【考点6】染色体、DNA和基因的关系 成分 体细胞 生殖 细胞 受精卵 例如：人体细胞 染色体 2N __________ DNA 2a 基因 多对 大约3.5万个 2．同种生物体内，染色体的形态和数目都是一定的。在生物体细胞中染色体通常是成对存在的，每对染色体的一条来自_____方，另一条来自母方。请在下表中填写有关的数量关系： 父 a 2a N 2N 46条 【考点6】染色体、DNA和基因的关系 46个 多个 多对 1．生物的所有特征称为生物的性状，包括形态结构特征、生理特征和行为方式等。同种生物同一性状的不同表现称为_________，如狗的直毛和卷毛。 2．将鱼的抗寒基因转入普通番茄体内，可以获得抗寒番茄新品种，这种技术称为_________技术。这个事实说明性状和基因之间的关系是基因控制生物的性关。因此，在传宗接代的过程中，亲代通过__________把基因传递给了子代。 3．通常用大写英文字母表示的基因称为显性基因，它控制表现的性状称为显性性状；通常用小写英文字母表示的基因称为_______基因，它控制表现的性状称为隐性性状。若决定人有耳垂的基因为B，无耳垂的基因为b，那么有耳垂性状的人的体细胞中的基因组成为BB或_______，无耳垂性状的人的体细胞中的基因组成为bb。 【考点7】基因控制生物的