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莫西奥图尼亚大瀑布 莫西奥图尼亚大瀑布 莫西奥图尼亚大瀑布 莫西奥图尼亚大瀑布 用个什么词语形容这些木雕? 用个什么词语形容这些木雕? 琳琅满目 各式各样 构思新奇 栩栩如生 木雕,是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕( ),( )。我在一个摊点前停下来仔细挑选。其中一个卷鼻大耳象坐凳( ),大象雕得( )。我捧着象墩仔细观赏,( )。 一、自读课文,扫清字词。 (1)结合生字表学习本课的生字新词,把课文读准、读通顺。 (2)思考:课文是怎样描写瀑布和木雕的? 在文中找出相关的词句。 卖 售 驮 构 端 游览 壮观 出售 摊点 驮着 宾馆 观赏 晚饭 掏钱 一堆 流露 付钱 标准 牙齿 诚恳 遗憾 名不虚传 游人如织 五官端正 清晰可辨 一模一样 语无伦次 爱不释手 栩栩如生琳琅满目 构思新奇 1.名不虚传????游人如织?????清晰可辨2.琳琅满目????各式各样?????构思新奇?????栩栩如生????一模一样3.爱不释手????语无伦次??????? 莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织,景色十分壮观。 摊点里陈列的木雕琳琅满目,各式各样,想到朋友的叮嘱,我在一个摊点前停下来,仔细地挑选。 说是坐凳,其实是一个卷鼻大耳象,象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思新奇,大象雕得栩栩如生。 我捧着象墩仔细观赏,爱不释手。正要掏钱购买的时候,我却犹豫了:我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子? “啊,不,路太远,这个太重……”我有些 语无伦次。 啊!原来是一个木雕小象墩,和白天的 一模一样,却只有拳头大小。 瀑布的响声清晰可辨。 武夷山风景区真是( ),这里( ),景色十分( )。 集市里,商品真是( ),( )。 他一看见那个变形金刚的模型就( )地玩起来。 核雕是我国特有的民间艺术。它是用核桃、杏核、橄榄核、山胡桃核等为原料,精雕细刻而成。一件核雕工艺品种( ),人物雕刻得( )。 默读课文,思考:课文围绕木雕小象墩,发生了哪些故事呢? 听朋友介绍木雕 “我”在去非洲旅行途中见到了( ),但我却因为( )而不能把它买下来,感到( )。后来,( )送给我一个木雕小象 。歌颂了中非人民的深厚情谊。 我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。 质疑:少年为什么遗憾?“我”为什么而感到遗憾呢? 默读课文3-8自然段:作者为什么感到遗憾?少年又为什么感到遗憾呢?边读边画出有关的语句。 ? 默读第3-8自然段,在课文中寻找答案。 (1)“我”为什么而感到遗憾呢? ①“这件精美的工艺品”指的是什么?是怎样的精美? “既然爱不释手,就买了呀,又为什么会有遗憾呢?” 不改变意思,换一种说法。 我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子? “啊,不,路太远,这个太重。。。。。。”我有些语无伦次。 为什么“我”会“语无伦次”? (2)少年为什么遗憾呢? 为什么少年因为作者是中国人而感到遗憾呢? 周总理曾三次赴非洲十国。 中国派出了100多个医疗队支援非洲。 修建了著名的坦赞铁路,为修这条铁路,中国政府提供无息贷款9.88亿人民币。有64个中国人为之献出了宝贵的生命。 我要写几句话夸夸那个黑人少年。 可爱的黑人少年,你…… 我即将回国,要带的行李已经超重了,不能再带上这沉甸甸的象墩子。 ①那少年走到我跟前,诚恳地说:“夫人,您买一个吧!” ②“您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道。 ③“猜测”是什么意思?少年可能根据什么猜测? * 莫西奥图尼亚大瀑布位于南部非洲赞比西河中游,跨赞比亚、津巴布韦国界,
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