2新材料作文审题.ppt

审题立意的步骤：（从材料入手） 原则： 过程： 目标： 结果： 基本写作思路： 引：概述社会现象（或所供材料），引出论题； 提：提出观点，表明态度； 析：就事论事，浅层分析； 联：联系社会背景，深层拓展； （析实质、根源、危害、原因、影响、教训、 解决办法等） 结：回应论点，再次强调。 （“析”“联”可以合二为一） 新材料作文的特点 提供材料或图画，要求考生根据自己对材料或图画的感悟、理解，自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。 从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又是话题作文；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。 （10年陕西卷） 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。 狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现食物，顽强地生存下来。 心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高 以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题。 讨论下列立意哪些符合材料主旨 1、要学会随遇而安。 2、善意的谎言有利于人的发展。 3、兴趣是最好的老师。 4、人才成长中，外界环境有时起着巨大的不可代替的作用 。 5、一个人的成才，只有合适的环境还不够，成才的主体必须具有主观能动性。 6、个人的成才，必须具备一种探索精神，要勇于拼搏，努力创新，百折不挠。 7、你对他人的期望会间接地产生巨大的效果。 角度？最佳角度？ 角度不能偏离材料整体。 角度是看问题的出发点。 如何理解材料的角度问题？ 1、有几个人物，就有几个角度； 2、有几个原因，就有几个角度； 3、有几种情感、态度，就有几个角度； 角度分优劣： 主要人物，主要原因，新颖独特，有现实指导意义的角度，贴近生活的角度，自己驾轻就熟，材料丰富的才是最佳角度。 审题出现偏差的原因： 角度理解有误； 不能整体把握材料的内涵、主旨。 一、叙事类材料 思考： （1）这则材料有哪几个描写的对象？哪一个描写对象是材料的主角？ （2）这些描写对象有哪些行为？从不同的对象行为中，你确定了什么立意？ 对象？ 立意？ 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章 时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的“炒作”，方法无奇不有，花样迭出，这种情况让人想起了挪威著名小提琴家欧雷·布尔的故事。 年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮，但米兰著名评论家在报纸上写到：“他是一位未经正式训练的音乐家。如果他是一颗钻石的话，他还处于粗糙、未经雕琢的状态。”面对这种情况，年轻的欧雷至少有两种选择：一是置之不理，因为说他好的声音太多了；一是用时下流行的“炒作”，打官司。但是欧雷却选择了听取评论家的建议，并根据评论家的意见，苦心钻研技艺，面壁十年，终于在２６岁时成为世界级著名小提琴家。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定话题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 1、从小提琴家的角度看： （1）人要正确对待别人的批评； （2）倾听忠言，完善自我，走向成功； （3）要苦练自己的基本功，切实提高自身素质。 2、从评论家的角度看： 人要敢于说真话，不管有多少人与自己的意见不同 只要认为自己的是正确的，就要敢于坚持。 3、从背景介绍看： 正确看待自己，认真对待别人的意见。 【学以致用(练习) 】 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章 有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定话题，确定标题；不要脱离材料的含意