《信息与信息特征》课件1高中信息技术.ppt

金手指考试网 / 2016年金手指驾驶员考试科目一 科目四元贝驾考网 科目一科目四仿真考试题C1 4、《三国演义》的“赤壁之战”中，蒋干从周瑜那里盗得伪造的蔡瑁、张允投降书，致使曹操将这二人斩首，这说明信息具有（ ） （A）载体依附性 （B）传递性 （C）时效性 （D）真伪性 D 3．一张光盘被毁坏了，存储的信息就无法读取；一卷录像带被烧毁了，影像信息就不复存在。这主要体现信息的（ ） （A）载体依附性 （B）共享性 （C）传递性 （D）时效性 A 第1题：关于信息的叙述，以下正确的是____。 A.纸张是一种信息 B.文字是一种信息 C.图片是一种信息 D.收音机里播出的天气预报是一种信息 D 第2题：某报社开展“向广大读者征集笑脸”的大型活动，挑选出100张笑脸，制作成百名读者“笑脸迎春图”，这些传递展现人民群众精神风貌的信息所依附的载体是____。 A.文字 B.声音 C.图像 D.视频 C 第3题：盗墓犯罪分子对古墓进行了疯狂挖掘，破坏了很多文物，使得很多历史信息无从考证，这主要说明了信息具有____。 A.时效性 B.载体依附性 C.价值性 D.可加工处理性 B 第4题：学校根据往年的高考报名人数、高校招生人数、分数线等信息，预测今年的高考情况。这一事例，主要体现了信息的____。 A.载体依附性 B.时效性 C.共享性 D.可加工处理性 D 第5题：历史的车轮不可能倒转，但可以通过阅读历史文献，了解唐朝从兴盛到衰落的过程，这主要体现了信息的____。 A.时效性 B.可存储和保留 C.共享性 D.可加工处理性 B 第6题：浏览校园网站上的公告，同学们都了解了校运动会的时间和具体安排，这一事例体现了信息的____。 A.时效性 B.可存储和保留 C.共享性 D.可加工处理性 C 第7题：某张列车车票限乘当日当次列车，这体现了信息的____。 A.时效性 B.共享性 C.载体依附性 D.可加工处理性 A 探讨：甄别信息的方法 有两个公司各自派遣一名推销员到非洲去推销皮鞋，开拓新市场。到达目的地后的第二天，两个推销员各自给总公司发了一封电报， 一个人写道“此地无市场，因为所有的人都不穿鞋子，我明天就回去”； 另一个写的则是“我将常驻此地，这里市场潜力巨大，因为所有的人都没有鞋子穿”。 谈谈你对这则资料的看法。 体现了信息价值的相对性，任何一个信息价值的大小，取决于接收信息者的需要及其对信息的理解、认识和利用的能力。 啤酒与尿布的故事 　　沃尔玛公司在美国的一位店面经理曾发现，每周，啤酒和尿布的销量都会有一次同比攀升，一时却搞不清是什么原因。 　　后来，沃尔玛运用商业智能（Business Intelligence，简称ＢＩ）技术发现，购买这两种产品的顾客几乎都是25岁到35岁、家中有婴儿的男性，每次购买的时间均在周末。 　　 沃尔玛在对相关数据分析后得知，这些人习惯晚上边看球赛、边喝啤酒，边照顾孩子，为了图省事而使用一次性的尿布。 你觉得这组信息说明有什么问题？你会怎么处理？ 得到这个结果后，沃尔玛决定把这两种商品摆放在一起，结果，这两种商品的销量都有了显著增加。 体现了信息的可处理性，如果信息处理得当，则可以增值。 * 案例：文字、图片。声音等 * 换成 * 时效性。举例。 * * 信息技术 信息技术包括： 传感技术、计算机技术、通信技术 广而告之 １、平时我们一般都会在学生机房上课,机房在综合楼（图书馆）。 ２、不能将零食、饮料带入机房,并保持机房清洁卫生。 ３、请严格按照你的学号找到相应的计算机坐下（显示器上已贴好你的学号标签），未经老师允许不得随意调换位置。 学习内容 信息技术基础（必修） 多媒体技术应用（选修） 学习内容 信息技术基础（必修） 操作： 表处理 Excel 网页制作 Frontpage 信息的编码 因特网上的信息浏览与获取 电子邮件E-mail、电子公告板BBS 算法及其实现 数据库－Access 声音处理－Goldwave 理论 学习内容 多媒体技术应用（选修） 图像处理－Photoshop 动画制作－Flash Grammar 成绩评定方式 最后成绩：出勤＋课堂作业（50％） 期末成绩（50％） 会考 上机操作形式 满分100分 题型：选择题（30％） +操作题（70％） 高考 上机操作（ 50％ ）+笔试（ 50％ ） 要求： 第一