初中七年级生物.ppt

一、观察人体的外形 二、观察人体内的腔和腔内的主要器官 植物的组织 识别植物的组织和人体的组织种类 上皮组织 基本组织 输导组织 神经组织 机械组织 肌肉组织 结缔组织 分生组织 保护组织 小肠是由哪些组织构成的? 植物体的多层次结构 植物体的组成层次 各系统主要在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合，协调活动，共同完成各项生命活动。 五、人体的多层次结构 细胞 组织 器官 系统 人体 细胞 组织 器官 人体 细胞 组织 器官 系统 人体 人体的多层次结构 比较人体和植物体的结构层次 我的收获 1. 认识人体的外形，了解身体各部分的名称。 2. 观察人体内的腔和腔内的主要器官。 3. 认识人体内的四种组织。 4. 系统的含义以及构成人体的八大系统种类。 5. 探究人体的多层次结构。 * 初中生物七年级 下册 第八章 第二节 人体和动物体的组成 杨丽萍作品《雀之灵》 很多美学家认为，人体比例是世界上最和谐的比例! 0.618被古希腊美学家誉为“黄金分割律”。在人体的结构上，头顶至脐与脐至脚底之比，上肢长度与下肢长度之比等，均近似于0.618。 1. 十个小伙伴，分成两个班，互相团结紧，倒海又移山。 2. 左边一个孔，右边一个孔，是香还是臭，问他他就懂。 3. 一个住在这边，一个住在那边，说话都能听见，到老也不见面。 4. 上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄，假如你要猜不着，请你对我瞧一瞧。 （手） （鼻） （耳） （眼） 说出有关自己身体组成的知识，看谁对人体的组成了解得最多? 要求：同桌的两位同学互相配合，对照课本中人体的外形模式图，认识对方身体各部分的名称。然后，请同学对照相关图示，说出相应部位的名称。 你知道人体可分为哪四部分吗? 头 颈 四肢 躯干 你答对了吗? 你能说出人体这些部位的名 称吗? 肩 上臂 前臂 腕 手 大腿 膝 小腿 踝 足 胸 腹 你答对了吗? 背 腰 臀 你能说出 人体这些 部位的名 称吗? 你答对了吗？ 初中生物 七下 为什么臀部的外上部常常被选作肌内注射的部位? 臀部的外上部没有大的神经和血管通过，所以常常被选作肌内注射的部位。 人体的皮肤下面是什么? 肌肉 骨骼 皮肤 人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成哪两个腔? 体腔又被什么结构分成了两个腔? 颅腔里有什么器官? 胸腔里有哪些器官? 腹腔里有哪些器官? 颅腔 体腔 膈 胸腔 腹腔 椎管 教师视频（演示解说拆装人体模型） 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 三、人体的组织 小 肠 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 下列哪些器官与人体的消化有关? 眼、鼻、口腔、耳、咽、喉、 脑、骨、骨骼肌、神经、血管、 心脏、肺、气管、食管、肝脏、 胆囊、胃、肠、胰腺、肾脏、 卵巢、子宫、膀胱 下列哪些器官与人体的呼吸有关? 眼、鼻、口腔、耳、咽、喉、 脑、骨、骨骼肌、神经、血管、 心脏、肺、气管、食管、 肝脏、胆囊、胃、肠、 胰腺、肾脏、卵巢、子宫、膀胱 系统是由多个器官有次序地连接在一起，共同完成一项或几项生理功能的结构。 四、人体的八大系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 神经系统 运动系统 泌尿系统 内分泌系统 男性生殖系统 女性生殖系统 *