五四爱国运动课件--史料教学精选.ppt

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五四爱国运动课件--史料教学精选

“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命。” ——苏格拉底 巴黎和会,列强践踏中国主权 巴黎和会上顾维钧的义正言辞能够扭转局势么?为什么? 6月3日上海六七万工人举行罢工 6月5日,上海南北市各商店罢市 ,6月6日,上海华商电车公司工人罢工。求新厂、浦东各厂工人罢工。南京罢市、宁波罢市。 6月8日,中国银行、交通银行、浙江兴业银行等12家通告,公议停业。 6月10日,沪宁杭甬铁路工人、各轮船水手全体罢工。天津、汉口、济南罢市。至此学生罢课、商人罢市、工人罢工的三罢斗争把五四运动推向了高潮, 这场运动由北京到上海、天津、山东、武汉、长沙、台湾等,波及全国20多个省,100多个城市,乃至国外,涉及的范围十分广泛。 材料一:山东代表各界到北京请愿,在启程之际,山东父老环跪车站,泣不成声,嘱咐代表:请求不遂,不得生还。 材料二:陕西的学生代表表示:现在国家要亡了,如果政府不想办法,不答应学生的要求,我们只好以死力争。 7.阅读下列材料 材料一:山东自古以来就是中国领土,德国在山东的一切权利应直接归还中国;至于二十一条、1918年中日关于山东的换文,以及英法等国与日本之间关于山东的协约,均因欧战爆发所致,此次和会应予以变更。中国代表团另提交了取消二十一条、直接收回山东权利的书面照会。 ──顾维钧在巴黎和会上的讲话 日本代表宣称:胶州湾自日本占领后,事实上已为日本领属,而且中日对于胶州租借地和铁路问题已有成约;如果山东问题不能圆满解决,日本将不在和约上签字。美国代表提出:中日先于1915年就山东问题订约换文,1918年又有续约,且英法同日本也有协定,承认日本在山东的权利,和会须维持各项条约的神圣性。英国代表则提出山东问题两项解决办法:或按照中日协定条件,或使日本继承德国权利。 ──据王芸生《六十年来中国与日本》 材料二:(1919年)6月24日以后,北京外交部接连电告代表团:国内局势紧张,人民要求拒签,政府压力极大,签字一事请陆总长(注:外交部长陆征祥,中国代表团团长)自行决定。……当时国内公众团体以及某些省份的省长们甚为焦急,纷纷致电代表团,坚请拒签。 ──摘自《顾维钧回忆录》第一分册 材料三:因感觉大会对山东问题解决办法之不公道,中国代表团曾于1919年5月4日对最高会议提出正式抗议,并于5月6日声请保留。……媾和会议,对于解决山东问题,已不予以中国公道,中国非牺牲其正义公道爱国之义务,不能签字。 ──摘自1919年6月28日《中国代表团宣言》 根据以上材料,评述中国代表团在巴黎和会上的外交努力 要求:内容应包括外交努力的主要目标、经过、结果及其评价。答题应成文,无需罗列材料,限180字以内。 中国近代史 旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期 1840年 1919年 1949年 鸦片战争 五四运动 新中国成立 半封建半殖民地社会 中国近代史的起止时间和重要标志事件 是新民主主义革命的开端 感悟五四 (五四精神) 八十年前的五四运动,是以一批先进青年知识分子为先锋,广大人民群众参加的彻底反封建的伟大的爱国革命运动,也是一场伟大的思想解放运动。这场运动,成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点……五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。它孕含了爱国、进步、民主、科学的伟大精神……五四运动所体现的爱国主义精神,是中华民族百折不挠、百强不息的民族精神的生动写照。 ——胡锦涛在纪念五四运动八十周年大会上的讲话 ? 爱国主义精神在五四运动中是怎样体现呢? 提示:为了捍卫国家主权,各阶层进行不屈不挠的斗争,不达目标不罢休。体现了爱国主义精神 畅所欲言 作为新时代的青年该怎样发扬“五四精神”? 解放思想,勤于学习 开拓创新,勇于奉献 在顺利的时候, 不骄傲自满,始终谦虚谨慎; 在挫折和困难面前, 不悲观失望,始终坚韧不拔; 不随波逐流,始终坚持正确的前进方向! 在风云变幻之际, 伟大的中国共产党 毛泽东 周恩来 中华人民共和国成立 改革开放 五 四 爱 国 运动 背景 日本的侵略,加剧民族矛盾 北洋军阀的反动统治 无产阶级队伍的壮大 巴黎和会上中国外交的失败 第一阶段 第二阶段 中心:北京 先锋:学生 中心:上海 主力:工人 过程 意义 是一次彻底的反帝反封建的爱国运动 是中国新民主主义革命的开端 新文化运动的影响 十月革命的影响 练 习 1、下列不是五四运动的国际背景是

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