4、我的长生果课件1.ppt

莎士比亚 说过：“书籍是全世界的营养品。” 高尔基 说过：“书是人类进步的阶梯。” 皮罗果夫也 说过：“一本好书，就是一个社会，它能够陶冶人的感情和气质，使人高尚。” 4 我的“长生果” ﹡ 这是一篇散文，主体是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，感情真挚，层次分明。 自学要求： 带着问题默读课文，小组合作完成。 1、我的“长生果”是指的是什么呢？ 2、作者在本文中写了童年读书、作文的哪 几件事，分别是怎样读和有什么的收获？ 不言而喻 囫囵吞枣 不求甚解 如饥似渴 别出心裁 千篇一律 念念不忘 心安理得 流光溢彩 津津有味 与众不同 悲欢离合 流光溢彩 呕心沥血 牵肠挂肚 如醉如痴 滚瓜烂熟 大显身手 读 书 读 书 情 趣 时 间 地 点 读 物 上学前 街头 游戏 小画片 津津有味 上 学 学校 连环画 废寝忘食 上 学 镇上文化站 文艺书籍 囫囵吞枣 不求甚解 上初中后 学校图书馆 古今中外的名著 如痴如醉 我知道 阅读文章，想想作者通过写了童年读书、作文的事，从中悟出了什么道理？ 事例 1 2 3 阅读所得 博览群书 入情入境 写读书笔记 作 文 《秋天来了》 《一件不愉快的往事》 切身体会 构思要别出心裁 要写真情实感 要借鉴校仿 我的感受 读了课文，你感受最深的是什么？把你的想法和同学交流一下。 练 写 片 断 《秋天来了》 《一件不愉快的事》