《盲孩子和他的影子》课件(人教版七年级上册语文课件).ppt

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盲孩子得到了来自周围哪些事 物的关爱? * 盲孩子 和 他的 覃塘一中 陆银底 2 0 0 8 年 0 1 月 用简要的几句话说说,这篇童话讲了一个什么故事? 盲孩子在他的影子和萤火虫的帮助下, 看见了世界,看见了光明;影子同时也变成了一个美丽的孩子。 寂寞、快乐、感动、温暖、高兴、惊喜、惊奇 ——“他的日子过的很寂寞” ——“盲孩子似乎感受到了光明,看到了色彩。他很快乐。” ——“盲孩子很受感动。他觉得影子的话带给他友情、带给他温暖” ——“‘啊,我看见它了,萤火虫,小小的萤火虫!它像一盏小小的灯。’盲孩子几乎是在大声喊叫着,他从来没这样快乐过。” ——“盲孩子望 着他的影子惊喜地叫起来:‘啊!我的影子,是你吗?我好象看见你了,真的,我看见你了!’” ——他看见了周围的一切!他用惊奇的目光张望着这陌生而美丽的世界。 故事中盲孩子的心情发生了哪些变化?在书上用横线标出有关语句。 a.归纳本文的情节发展步骤。 速读课文 盲孩子很寂寞 “影子”的陪伴给盲孩子带来快乐,带来温暖 影子、萤火虫、太阳、月亮的爱使盲孩子得 到光明 思考讨论: 影子、灯、萤火虫、太阳、月亮等… 爱 因为盲孩子受到了“影子”“萤火虫”以及太阳、月亮的关爱、帮助才感受到生活的光明和美好,是爱改变了盲孩子。 是什么使盲孩子的心情发生了变化? 关于课文的主题,可以从不同的角度来理解。下面两种说法你同意吗?还有别的看法吗? 1对于像盲孩子一样孤单弱小的人,我们应该关爱 他 们,这样他们才会感受到生活的光明和美好。 2.盲孩子获得光明的同时影子也获得了生命,变成 了一个美丽的孩子。这说明给别人带来幸福,自己也能得到幸福。 你是否曾经是一个“盲孩子”?是否曾经有“影子”和“萤火虫”帮助过你? *

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