5、古诗词三首课件.ppt

忆江南 唐·白居易 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 忆江南.mp3 忆江南 其一 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？ 其二 江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？ 其三 江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。 清 明 杜牧 杜牧（803-825） 字牧之，唐代晚期著名的诗人。人们把他与杜甫并提，称为“小李杜”。 清明 —杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。 清明：清明节，二十四节气之一，在公历的4月5日前后。 纷纷：细雨不停地下着。 欲：将要。 断魂：指心情有些茫然惆怅。 遥指：指向远方。 清明时节雨纷纷 此句点明诗人所置身的时间、气象等自然条件。清明节为唐代的大节日之一 ，这一天 ，或合家团聚，或上坟扫墓，或郊游踏青，活动多样。但是杜牧在池州所过的清明节却不见阳光，只是“天街小雨润如酥”，细雨纷纷。 路上行人欲断魂 由写客观转入状摹主观，着重写诗人的感情世界。他看见路上行人吊念逝去亲人，伤心欲绝，悲思愁绪。 借问酒家何处有 诗人融景伤怀至极，而又要冒雨赶路，雨湿衣衫、春寒料峭。诗人希冀借酒消愁。于是，他便向人问路了。 牧童遥指杏花村 点明了上句诗人问路的对象 ，“牧童遥指”把读者带入了一个与前面哀愁悲惨迥异的焕然一新的境界，小牧童热心甜润的声音，远处杏花似锦，春意闹枝，村头酒旗飘飘，真有“柳暗花明又一村”的韵致诗的前两句创造了一幅凄迷感伤的艺术画面，后两句则创造了一幅鲜明生动的画面，前抑后扬，对比交错，相映成趣。与诗人的感情脉搏一致。 清明时节，细雨不停地下着，路上的行人心情有些茫然惆怅。想找人问问哪儿有酒家，牧童用手指向远处的杏花村。 整体赏析 三首古诗词都描绘了春天的景象，但描绘的春天景象有所不同。 《春日》描绘了北方春天的景象，重点描写春天风和日丽、繁花盛开的景象。全诗表达了诗人的喜悦心情，抒发了诗人对春天的赞美之情。 《忆江南》写的是作者记忆中的江南春天的景象，重点描写在阳光照射下江边鲜花火红的颜色和江水碧绿的颜色。充分表达了作者对江南的怀念之情。 《清明》描写了清明时节细雨纷纷、杏花盛开的景象。写出了诗人悲伤、烦闷、愁苦的心情。 北京市义务教育实验教材第8册 朱熹 朱熹（1130-1200）南宋哲学家。字元晦(huì)，一字仲晦，号晦庵，别称紫阳，徽州婺源[今江西婺(wù)源]人。他是宋代理学的集大成者，也写过一些好诗，善于寓哲理于形象，以《春日》《观书有感》等较著名。 [了解作者] 春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 原指节日或亲朋好友相会的日子，这里是指天气晴朗的好日子。 游春，踏青赏花，寻找优美的景色。 河名，在山东省。 平常、轻易，不用费心。 “等闲识得”是容易识别的意思。 春风。 [字词注释] 1 . 胜日： 2 . 寻芳： 3 . 泗水： 4 . 等闲： 5 . 东风： (1)作者到泗水边寻找春天，他看到了什么？能想象都有什么“焕然一新”吗？ (利用自己的生活积累具体感知“无边光景一时新”) [思考讨论] (2)“万紫千红”是说春天的什么？能具体说说吗? (借助图画形象感知花儿的缤纷色彩，春天的美丽景象) （胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。） 在晴朗的日子里，我到泗水河边寻找春色，看到无限的风光景物焕然一新。 [诗句理解] （等闲识得东风面，万紫千红总是春。） 　 随便什么地方都可以看到春风的面貌， 那万紫千红的景象都是春风点染而成的。 在晴朗的日子里，我到泗水河边寻找春色，看到无限的风光景物焕然一新。 随便什么地方都可以看到春风的面貌，那万紫千红的景象都是春风点染而成的。 [诗意赏析] [感情朗读] 春日 朱熹 胜日/寻芳/泗水滨， 无边/光景/一时新。 等闲/识得/东风面， 万紫千红/总是/春。 绝句(杜甫) 迟日江山丽, 春风花草香. 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。 春晓(孟浩然) 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟. 夜来风雨声, 花落知多少。 春夜喜雨(杜甫)