6 阿长与《山海经》1.pptVIP

骇 惶 急 疮 疤 掳 渴 慕 霹 雳 悚 诘 问 惧 惮 （整体感知）听课文，思考问题 1、独学：课文围绕“阿长”写了哪些事情? 重点写的是什么？ 鲁迅故居 鲁迅故居 鲁迅故居 第二单元 6 阿长与《山海经》 鲁迅（1881——1936）:原名周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。 代表作：小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。 hài huánɡ chuānɡ lǔ mù pī lì sǒnɡ jié dàn 一、读一读 课前检测 课前检测 二、记一记 惶 急： 诘 问： 渴 慕： 辟 头： 震 悚： 惧 惮： 絮 说： 切切察察： 因为恐惧而着急。 斥责、反问。 渴求羡慕。 开头。 身体因恐惧或兴奋过度而颤动。 害怕，畏惧。 絮絮叨叨地说。 模拟细碎的说话声。 1.学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。 2.通过典型事例分析，深入了解长妈妈这个人物形象。 3.把握欲扬先抑的手法，感悟鲁迅对“阿长”的深厚怀念之情，领会“阿长”性格中的人性美。 感知内容 理清思路 请同学们思考：课文围绕“阿长”写了哪些事情? 重点写的是什么？ 切切察察的毛病 摆成“大”字的睡相 令人厌烦的规矩 教给“我”许多道理 讲“长毛”的故事 谋害隐鼠 买《山海经》 略写 详写 表现中心的需要 热爱关心孩子 为“我”买《山海经》 无知、淳朴 讲“长毛”的故事 善良真诚 令人厌烦的规矩 粗俗、不拘小节 摆成“大”字的睡相 饶舌多事 切切察察的毛病 事 件 性 格 独学：从这些事件中，你看出“阿长”是一个怎样的人? 群学： 同学们，你从那些与阿长有关的事情中，看出作者对“长妈妈”的感情有什么变化？ 抑 不大佩服 买来《山海经》 深切怀念与祝福 不耐烦 新的敬意 空前敬意 憎恶 扬 二、探究问题 体会写法 长妈妈 “我” 青年守寡、人胖、睡相不好 对“我”管得很严，说“我”顽皮 动不动就告诉母亲 常喜欢切切察察 讨厌 讲“长毛”的故事 敬佩 谋害“我”的隐鼠 憎恶 想方设法买来《山海经》 歌颂 不幸而又热望一生平安 对孩子倾注一片心血 怀念感激 欲扬先抑 起伏跌宕 在你的童年生活中，有没有像阿长这样的给你留下深刻印象的普通人？你怎样看待他们？请用一二百字写下来。 * *