A23古诗词三首乡村四月李明义四时田杂兴渔歌子(整理筛选过).ppt

双基回顾 3* 作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”？ 乡村四月[宋]翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 乡村四月[宋]翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。 绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 四月到了，农民开始忙农活，没有人闲着，刚结束了桑蚕的事，又要插秧了。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。 巩固练习 5* “绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”这句诗写了——、——、——、——四种景物。这句诗的意思是：——————————。 “乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”从“——”“——”这两个字看出农民的劳动的繁忙紧张。这句诗的意思是：—————————。这首诗体现了作者对劳动人民的—————————————————————————。 我喜欢《乡村四月》中“——————”一句，因为———————————————。 双基回顾 4* 背诵前两首诗。要求流利、有感情。 昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。 四时田园杂兴 范成大 自主学习 初读诗文注意节奏5* 自由读文，借助注释或利用工具书查阅自己要 理解的词语，理解诗意。不懂的地方作上记号。 昼 出 耘 田 夜 绩 麻， 村 庄 儿 女 各 当 家。 童 孙 未 解 供 耕 织， 也 傍 桑 阴 学 种 瓜。 白天 除草 搓麻线 各人有自己的活干 不懂得，不会 做，从事 靠近 自主学习5* 小声自读，边想边画：诗中都写了哪些人 物？他们分别在干什么？你是从哪儿看出来的？ 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 村庄儿女——耘田 织布 童孙——学种瓜 小组合作学习 5+5+5 赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。” 诗歌一、二句写了什么内容？ 农民劳动的繁忙景象。 昼和夜分别指什么？围绕耘田绩麻启发想象农民们除了 “耘田绩麻”还要干些什么活？ 插秧、收割、犁地、积肥…… 赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。” 想象范成大见此情景会对“村庄儿女”说些什么？ 辛苦、勤劳、各有各的本事…… 结合想象诵读，注意读出敬重之情，读出诗的节奏。 赏析“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。” 你们喜欢这些小孩子吗？ 勤劳 不怕苦 可爱 爱劳动 天真 好学 带着作者对那些儿童的喜爱之情来读。读出小孩子的调 皮可爱。读出小孩子的聪明好学、读出你自己的喜爱之情。 白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各自有自己的拿手本事。 小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿着大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。 四时田园杂兴 范成大 放声自由读诗，想象其意境，体会农民一家辛勤劳动的生活。 品读5* 在古代也有许多文人墨客都很喜欢亲近大自然，喜 欢田园生活，如陶渊明、杨万里等。老师这里再提供两 首诗人们在田园生活中写下的诗让大家欣赏学习 。 夏时田园杂兴 范成大 黄尘行客汗如浆，少住侬家漱口香。 借与门前盘石坐，柳阴亭午正风凉。 5* 过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 第三课时 * 乡 村 四 月 作 者 ： 翁 卷 翁卷：字灵舒，永嘉（今浙江温州）人，南宋诗人。能诗，与徐玑(jī)、徐照、赵师秀并称“永嘉(jiā)四灵”。作品有《四岩集》、《苇碧轩集》。一生不曾做官，喜欢田园生活，擅长做田园诗。 自主学习10* 自由读课文，注意以下几点 1、读准字音 2、读出节奏 3、读出感情 j uàn (试卷） ?j uǎn（卷尺） l iǎo（了不起 ） le （好了 ） cán sāng 要求写工整、正确 2* 鸿是江边鸟 蚕是天下虫 / / / / / / / / / / / / 蚕桑 / / / / / / / / / / / / 蚕桑 自主读书5* 读出节奏 用笔在“山原”前面加个词，写出你想