“仁恕教育”论坛陈京(太和新兴小学).ppt

* 仁恕教育论坛 太和城关新兴小学 陈京 仁恕教育论坛 博雅仁爱责无旁贷 健体阳光博雅向上 师德高尚仁爱闪光 心情舒畅敢于担当 健体阳光 博雅向上 健 体 “身体是革命的本钱”。有了健康的体魄才能更好地当仁恕之师，才能使学习工作处处充满阳光。每天留半小时的时间梳理一下当天的事情和准备第二天的事情，凡事做到有计划、不拖延、质量和效率并重！同时再忙再累也要抽出一定的时间锻炼身体，保持良好的精神面貌。 健 体 健体阳光 博雅向上 阳光 阳光 著名作家罗曼罗兰说过这样一句话：“要散布阳光到别人心里，首先自己心里要有阳光。”我想，真正的仁恕型教师，首先应该表现为乐观的，积极向上的，充满朝气的。 博 雅（一） 仁恕型教师要用博雅的胸怀做好工作，那就是热爱自己的职业，热爱读书和学习，热爱自己的学生，热爱自己的学校。热爱自己的职业，你才会拥有激情奔放的工作态度，你才能搞好工作，体验快乐，享受工作给你带来的充实与幸福。 健体阳光 博雅向上 博 雅（二） 热爱读书学习，使自己学识渊博、趣味高雅。热爱自己的学生，以良好的亲和力去影响孩子们，当好孩子们健康成长的指导者和引路人。以平视的眼光对待每一个孩子，做他们的妈妈，朋友和知心人，当你付出了精力与汗水，回过头，孩子们殷勤的目光会告诉你，你的辛劳没有白费。热爱自己的学校，将学校当成自己的家，爱护这里的一砖一瓦，呵护这里的一草一木，久而久之，你会发现，我们的学校是多么的美丽，我们能够在这里生活、工作，教书育人是多么的幸福和满足。 健体阳光 博雅向上 师德高尚 仁爱闪光 德高为范 陶行知先生曾说过：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”以前我觉得做老师很苦很累，但现在我在心中树立一个理念，觉得很快乐——那就是用仁爱之心去教育学生。我时常用这个理念来提醒自己。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。我要师德高尚，以一颗善良、真诚的心，来对待我们身边的每一个人，既要勤奋学习又要敢于创新，用自己的辛勤汗水创造美好教育。用心爱学生，用仁慈去打动学生，用宽恕感化学生。真爱无价，在工作中我会用爱来激情，用爱来包容，用爱来沟通。仁爱能架起师生关系的桥梁;宽恕像春风化雨，浇灌每个莘莘学子;仁慈能熏陶、震撼学生的心灵，激发他们自信，一路向前奋进。 自从仁恕教育思想在我心中扎了根，我就要让她发芽长大，开花绽放。现在，当我每天面带微笑站在学生面前时，一切都让我新鲜、欣喜。看看这张脸、抚抚那个肩；瞧瞧这双眼，摸摸那个头，多像一朵朵花蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您好！”“老师，您早！”那甜蜜的问候，给我带来了一天的快乐;每天放学，随着一声声“老师，再见！”给我留下明天的希望之火。孩子们动感的心、动真的情、动人的意，优化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。 师德高尚 仁爱闪光 自从仁恕教育思想在我心中扎了根，我就要让她发芽长大，开花绽放。现在，当我每天面带微笑站在学生面前时，一切都让我新鲜、欣喜。看看这张脸、抚抚那个肩；瞧瞧这双眼，摸摸那个头，多像一朵朵花蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您好！”“老师，您早！”那甜蜜的问候，给我带来了一天的快乐;每天放学，随着一声声“老师，再见！”给我留下明天的希望之火。孩子们动感的心、动真的情、动人的意，优化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。 师德高尚，仁爱闪光 实例 师德高尚，仁爱闪光 实例 我班上有一个孩子叫李子玉。三岁时才开始学说话和走路。他显得特别瘦弱，学习和接受知识的能力也比一般的孩子吃力，因此在同学中显得特别自卑。我每次看到他都很可怜他，更激起了我对他的同情。我不能让这个孩子在精神上再受到创伤。安排座位时，我把他放在第一排中间的位置，好让他能看清黑板;写字时，他拿不稳铅笔，我把着他的手一笔一划地写; 李子玉的智力要比一般孩子差，学知识比其他孩子要慢，我总是在课余为他补一补课。虽然考试成绩总在60分徘徊，但我从没有因此而放弃他。当他在考试后因成绩差而低落时，安慰他，鼓励他，树立起他学习的自信及克服困难的意志。在我的关爱下，他变得越来越活泼，自信心也越来越强。教育没有情感，没有仁爱，如同池塘里没有水一样。没有水，就不能称其为池塘，没有师爱就没有教育。是啊，教育的事业就是爱的事业，把仁爱全部放在工作上，为学生的进步而高兴，为学生的痛苦而流泪，为学生的困惑而焦虑，为学生的成功而自豪，才