C语言习题课.ppt

封面 本章目录 正文结束 版权信息 课间休息 习题讲解8－6－3 写一个函数，使给定的一个二维数组(N×N)转置，即行列互换。（N是不大于10的数，由输入决定）。 习题讲解8－6－4 编写写一个fun函数void fun(char s1[],char s2[])，将两个字符串s1和s2连接起来存放在s1中。 习题讲解8－6－5 编写一个fun函数：long fun(char s[])，将一个数字字符串转换为一个整数（不得调用标准库函数）。例如，若输人字符串“－1234”，则函数把它转换为整数值－1234。 习题讲解8－6－6 编写一个fun函数：int fun(int a[], int n)，删去一维数组中所有相同的数，使之只剩一个。数组中的数已按由小到大的顺序排列，函数返回删除后数组中数据的个数。例如，一维数组中的数据是：2 2 2 3 4 4 5 6 6 6 6 7 7 8 9 9 10 10 10，删除后，数组中的内容应该是：2 3 4 5 6 7 8 9 10。 习题讲解8－6－7 提高题：写一个函数，输入一个4位数字，要求输出这4个数字字符，但每个字符间空一个格。 习题讲解8－6－8 提高题：用递归法将一个整数n转换成字符串。例如：输入483，应输出字符串“483”。n的位数不确定，可以是任意位数的整数。 习题讲解8－6－9 提高题：定义一个函数，可求3行4列整型数组中最大、最小元素值及它们的位置；要求在main中输入输出数组，并在main中输出所要求的数据；该整型数组为全局变量。 习题讲解9－4－1 习题讲解10－5－1 定义3个整数及整数指针，仅用指针方法按由小到大的顺序输出。 习题讲解10－5－2 输入10个整数，将其中最小的数与第一个数对换，把最大的数与最后一个数对换。写三个函数：①输入10个数；②进行处理；③输出10个数。所有函数的参数均用指针。 习题讲解10－5－3 编写一个求字符串的函数（参数用指针），在主函数中输入字符串，并输出其长度。 习题讲解10－5－4 编写一个函数（参数用指针）将一个3×3矩阵转置。 习题讲解10－5－5 写函数原型为int strcmp(char *s1 , char *s2)；的函数，该函数实现两个字符串的比较（函数功能描述参见教材P137，strcmp字符串处理函数）。 习题讲解10－5－6 利用指向行的指针变量求5×3数组各行元素之和。 * 附录 * C语言习题讲解 习题讲解1－4－1 提高题：参照课本例1.1，试编写一个C程序，输出如下信息。（提示：使用键盘上的一些符号）。 习题讲解1－4－2 提高题：试编写一个C程序，输出如下信息。 习题讲解3－6－1 假设m是一个三位数，则写出将m的个位、十位、百位反序而成的三位数（例如：123反序为321）的C语言表达式。 习题讲解3－6－2 已知int x=10,y=12; 写出将x和y的值互相交换的表达式。 习题讲解4－5－1 已知a,b均是整型变量，写出将a,b两个变量中的值互换的程序来。 习题讲解4－5－2 若a=3,b=4,c=5,x=1.2,y=2.4,z=-3.6,u=51274,n=128765,c1=’a’,c2=’b’。想得到以下的输出格式和结果，请写出程序（包括定义变量类型和设计输出）。 习题讲解4－5－3 设圆半径r=1.5，圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。用scanf输入数据，输出计算结果；输出时要求有文字说明，取小数点后2位数字，请编写程序。 习题讲解4－5－4 用getchar函数读入两各字符给c1、c2，然后分别用putchar和printf函数输出这两个字符。并思考以下问题：(1)变量c1、c2应定义为字符型或整型？或两者皆可？(2)要求输出C1和C2值的ASCII码，应如何处理？用putchar函数还是printf函数？(3)整型变量与字符型变量是否在任何情况下都可以互相替代？如： char c1,c2 与 int c1,c2 是否无条件地等价？ 习题讲解5－8－1 有三个整数a,b,c，由键盘输入，输出其中最大的数。 习题讲解5－8－2 习题讲解5－8－3 习题讲解5－8－4 给出一百分制成绩，要求输出成绩等级’A’,’B’,’C’,’D’,’E’。90分以上为’A’，80—89分为’B’，70—79分为’C’，60—69分为’D’，60分以下为’E’。 习题讲解5－8－5 提高题：给一个不多于5位的正整数，要求：①求出它是几位数；②分别打印出每一位数字；③按逆序打印出各位数字，例如原数是321，应输出123。 习题讲解6－7－1 输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。 习题讲解6－7－2 输入一行字符，