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三年级下册课文填空　 1、燕子 1、一身（乌黑光亮）的羽毛，一对（俊俏轻快）的翅膀，加上（剪刀）似的尾巴，凑成了_活泼机灵_的小燕子。 2、（青） 的草， （绿 ）的叶（各色鲜艳）的花，都像（赶集）似的聚拢来，形成了（ 光彩夺目）的春天。小燕子从（南方）赶来，为春光增添了许多（ 生机）。燕子（斜）着身子在天空中（掠）过，（叽叽喳喳）地叫着，有的由这边的稻田上，（一转眼）飞到了那边的柳树下边；有的（横掠）过湖面，尾尖偶尔（沾）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（荡漾）开去。 3、几对燕子（飞倦）了，落在电线上。电杆之间连着（几痕）细线，多么像（五线谱）啊！停着的燕子成了（音符），谱成了一支（正待演奏）的春天的赞歌。 2、古诗两首 1、《咏柳》和《春日》都是描写（春）季的景象的。《咏柳》作者：贺知章 春日作者：朱熹 2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：（等闲识得东风面，万紫千红总是春。） 这两句诗的意思是：（人们寻常中都知道有春风，但是要真正认识它，只有在剪刀万紫千红的景象以后。 《咏柳》的意思：高高的柳树，装满了翠绿的新叶，看上去像碧玉打扮成的一样，从树上垂下无数条好像绿色丝带一样。不知道这细细的嫩叶是谁人巧手裁出？原来是二月的春风，它就像是一把神奇的剪刀。 3、《咏柳》注释 妆：打扮 一树：满树 绦：用丝编成的带子 万条：泛指柳树纸条多 裁：剪裁；咏：用诗词等来叙述；碧绿：绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。 5、《春日》课后注释 胜日：好日子；寻芳：游览、赏玩美好的风景；泗水：河流名，在山东中部，源于泗水县，流入淮河；滨：水边；一时：一时之间，形容时间很短；等闲：随意；东风面：春风的面貌；总是：都是。 3、荷花 1、荷叶（挨挨挤挤）的，像一个个碧绿的（大圆盘）。白荷花在这些大圆盘之间（冒）出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的（小莲蓬 ）。有的还是（花骨朵儿），看起来（饱胀）得马上要（破裂）_似的。 2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵（荷花）_。一阵微风吹过来，我就（偏偏起舞），雪白的的衣裳（随风飘动）。不光是我一朵，一池的荷花都在（舞蹈）。 5、　翠鸟 1、翠鸟的颜色非常（鲜艳）。头上的羽毛像橄榄色的（头巾），（绣满）了翠绿色的花纹。背上的羽毛像（浅绿色的外衣）。腹部的羽毛像赤褐色的（衬衫）。 2、翠鸟小巧（玲珑），一双（透亮灵活）的眼睛下面，长着一张（又尖又长）的嘴。 3、翠鸟鸣声（清脆），爱（在水面）疾飞。尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱）翠鸟锐利的眼睛。它（蹬开）_苇杆，像（箭）一样飞过去，（叼 ）起小鱼，（贴）着水面往远处飞走了。 6、燕子专列 1、听到消息后，居民们（纷纷）走出家门，（冒）着严寒，（顶）着满天飞舞的大雪，（ 踏）着冻得坚硬的山路，（寻找）_冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的（爱心） 2、列车（开动了）。载着（燕子的列车），带着（人类的友情）驶向远方。燕子在车厢里（唧唧喳喳），仿佛（在向人类致谢）。 7 一个小村庄的故事 1、早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林（郁郁葱葱 ），村前河水（清澈见底），天空（湛蓝深远），空气（清新甜润）。 2、谁家想（盖房），谁家想（造犁），就（拎起斧头）到山上去，把树木一棵一棵（砍）下来。 3、一年年，（一代代），山坡上的树木不断（减少），裸露的土地不断（扩大 ）…… 4、《一个小村庄的故事》记叙了一个小村庄的人为了（ 获得）不错的生活，几乎（ ）了树木，结果毁坏了（村庄）的故事。 语文园地二 1、一棵高大的橡树像（草原的哨兵），挺立在路旁。 2、蒲公英的花就像我们的（手掌），可以张开、合上。 3、万壑树参天，（千山响杜鹃）。（王维） 4、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维） 5、雨里鸡鸣一两家，竹子村路板桥斜 。（王建） 6、池上碧苔三四点，野叶底黄鹂一两声 。（晏殊） 7、 穿花蛱蝶深深见 ，点水蜻蜓款款飞。（杜甫） 9 寓言两则 1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是（丢失）_，“牢”的意思是（羊圈）。 2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人（不朽羊圈）。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人（后悔）了，赶快（把羊圈修好了）。从此，他的羊再也没（丢过）_。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯（ 接受意见），认真改正，就（不算晚）。 3、楚国在南边，他硬要往（北）走。他的（马）越好，（车夫）的本领越大，（盘缠）带得越多，（走）得越远，就越（到不了）楚国。 4、我想对这个楚国人说：“你太（固执）了，你选错了（方向），如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都（到不了楚国 ）。” 《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。 南辕北辙》告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力