两次科技革命第一次世界大战专题复习.pptVIP

主题：第一次工业革命 有关图片：1、2、3、4 解说词:18世纪60年代以珍妮机开始的第一次工业革命，生产出了珍妮机、瓦特改良了蒸汽机，还发明了火车、汽船等，极大促进了生产力的发展，使人类社会进入了蒸汽时代。 【感知科技】 材料一 机器的发明和使用是第一次工业革命的第一阶段。珍妮机的出现是棉纺织业第一项具有深远影响的发明，使纺织效益提高了40倍以上。珍妮机的发明，一般认为是英国工业革命的开始。之后，有更多的机器被发明出来并得以应用，在冶金、采煤等其他行业，也出现发明和使用机器的高潮。 第二阶段是蒸汽机的广泛运用及现代工厂的出现，“蒸汽时代”的来临。瓦特蒸汽机为机器大工业的发展解决了至关重要的动力问题，还为机器大工厂的建立开拓了极其广阔的地理空间。此后，它还成为车辆、船舶等交通工具上通用便利的动力机器，促成了以铁路建设为代表的交通运输业的繁荣。 （1）你从材料一中获取了哪些有效信息？ 【感知科技】 材料二：从19世纪六七十年代开始，出现了一系列电气发明。1866年德国人西门子制成发电机，1870年比利时人格拉姆发明电动机，电力开始用于带动机器，成为补充和取代蒸汽动力的新能源。电力工业和电器制造业迅速发展起来。人类跨入了电气时代 （2）依据材料二和所学知识指出第二次工业革命分别以哪种新能源和新动力取代了蒸汽？这次科技革命有何特点？ 【感受科技】 （4）请你从两次科技革命中结合生活实际任选一项科技成果，说明科技革命是如何改善我们的生产或者生活或者学习？ 【感悟科技】 材料四 在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式，影响和改变了世界的面貌。 （5）材料四这个“变革”指的是什么事件？为什么说它“影响和改变了世界的面貌” ？ （6）综上所述三次科技革命的共同的影响是什么？并就如何利用科技谈谈你的看法。 * * 两次工业革命 和 第一次世界大战 1、通过填写表格，准确记忆两次工业革命的主要知识点。 2、通过图片引领回顾基础，能准确写出两次工业革命的重要成就及其作用。 3、通过材料分析，能够探究两次工业革命的特点和影响。 4、通过“一战”相关图片，认识军事集团对抗的后果、突发事件的影响、一战给人类带来的巨大灾难。 两次工业革命 课本90页 影响 主要成就 时代特征 核心发明 开始时间与标志 第二次科技革 8上21课（122页） 第一次科技革命 8上15课（88页） 第次 项目 1 1 2 3 4 5 6 1 8 科技成果图片展 7 （1）总体浏览这些图片， 看都反映的是什么科技成果？ （2）商定你们要布置展板的主题 （3）根据主题从中选择图片 （4）商议写出展板解说词 （包括时间、主要成就及影响） （2）从中你能得出第一次工业革命的特点是什么？ 开始于机器的发明和使用，蒸汽机的广泛运用，人类进入“蒸汽时代” 电能和内燃机 特点： 电力的广泛使用，使人类社会进入了电气时代 从几个主要资本主义国家几乎同时展开 第一次科技革命瓦特改良了蒸汽机，蒸汽机的广泛使用， 把人类带入了“蒸汽时代”。 第二次科技革命以电力和内燃机的广泛使用为主要标志 改善了生产和生活条件，把人类带入了“电气时代”， 爱迪生发明了灯，为世界带来了光明。 汽车、飞机的问世，缩短了人们旅行的时间，使出行更加方便， 改变了人们的生活方式。 工业革命 提高了生产力，进入蒸汽时代； 社会日益分裂为两大对立阶级； 确立了欧美国家对世界的统治地位 促进了生产力的发展；改变了人们的生产和生活方式； 影响和改变了世界的面貌；也带来了负面影响 科技是一柄双刃剑，所以我们要合理利用科技、合理利用能源、注重可持续发展、环境保护 工业革命的结论及启示 （1）青年学生要努力学习科学文化知识，为将来从事科学研究打下坚实的基础。 （2）努力参加社会实践，培养创新意识。 国家： 个人： （1）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。 （2）大力发展科技文教事业，实行科教兴国战略。 （3）重视人才、尊重人才，充分发挥科技人才的作用。 （4）建立知识创新体系，鼓励知识创新。 （5）实施可持续发展战略，使科技更好地为人类服务。 5分钟时间默写 第一次世界大战 （1）根本原因、直接原因（导火线）（2）起止时间（3）交战双方 （4）主