《叶圣陶先生二三事》.pptx

第四单元 13 叶圣陶先生二三事 七年级下册 目录 contents 学习导航 课前自学 课内精读 课外拓展 学习导航 目录 contents 学习导航 学习目标 1.理解文章，掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性。 2.掌握本文对人物因小见大的刻画方法。 3.领会文中所记叶圣陶先生的语文观点，学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。 学习导航 考点链接 1.以小见大：以小见大指从小的可以看出大的，指通过小事可以看出大节，或通过一小部分看出整体。 2.理解含义：表层意思+深层意思(结合句中关键字词的理解及文章主旨分析) 课前自学 目录 contents 一、请在书本上给生字词注音，并在现代汉语词典中查找新学词语的解释。 二、整体感知 三、达标自测 整体感知 一、请在书本上给生字词注音，并在现代汉语词典中查找新学词语的解释。 二、整体感知 1.整体把握课文，填写以下内容。 修改文章 恭敬送客 严于律己 整体感知 2.作者写这篇文章的缘由是什么？ ______________________________________ 3.作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张？这种风格具体讲的是什么？ ______________________________________ ______________________________________ _______________________________________ 缘由：叶圣陶先生去世了，作者给他写纪念文。 “写话”。平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。还特别重视“简洁”。 达标自测 1.根据拼音，写出下列句子中的词语。 (1)这一次他受了教育，此后写文章，文字标点一定清清楚楚，不敢cǎo shuài( )了事。 (2)我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些shāng zhuó( )性的意见。 (3)可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而kěn qiè( )地问我，同意不同意恢复。 (4)还有更多的人是顺势méng lóng( )的，对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。 (5)现在却几乎都要写“我见到了老师”，“他坐在了前排”，显得既léi zhui( )又biè niǔ 商酌 草率 恳切 朦胧 累赘 达标自测 ( )。 (6)像这样的废字，删去不只是意思没变，而且是变tuō tà( )无理为简洁合理。 (7)一处是：“学而不厌，huì rén bù juàn ( )，何有于我哉！” (8)他对普通话生疏，于是bù chǐ xià wèn ( )，让我帮他修润。 (9)我看了信，也很悲伤，不是为自己的diān pèi liú lí( )，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。 (10)在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且yǐ shēn zuò zé( )，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。 别扭 诲人不倦 不耻下问 颠沛流离 拖沓 以身作则 达标自测 2.下列各句加点的词语，使用不正确的一项是( ) A.多年不来往,我们的关系生疏了。 B.妈妈出门前，总要把奶奶安排妥帖。 C.一有不懂的地方,他就去请教老师,真是不耻下问。 D.李老师勤勤恳恳、诲人不倦，为教育事业献出了毕生精力。 C · · · · · · · · · 不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。对老师不能用“不耻下问”，可用“虚心求教”。 · · · · 达标自测 3.对下列病句修改不正确的一项是( ) A.这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们绕着熊熊篝火歌舞狂欢。(在结尾处加“的场景”) B.由于六环路全线贯通，标志着北京高速公路网基本建成。(删去“由于”) C.得益于卫生部门所采取的积极防疫措施，甲型H1N1流感的疫情得到了有效的改善。(把“改善”改为“控制”) D.诚信教育关系到一个国家在世界上的整体形象，更体现出公民的基本道德素质。(将“道德”调到“基本”前面) D “一个国家在世界上的整体形象”和“公民的基本道德素质”位置对调 达标自测 4. 下面是“最美教师”颁奖词，请你根据语境，仿写画线句子，要求语意连贯，句式相同。 三尺讲台，竖起了他们高大的形象，两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生。加减乘除，算不出他们的奉献， _______________,__________________ 。他们用学识与热情打动了学生的心灵，把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。 示例：①诗词歌赋，颂不尽他们的忠诚；