《合理归因,不断进步》课件.ppt

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《合理归因,不断进步》课件

合理归因 不断进步; 所谓归因是指个体对自己或他人行为结果的原因的知觉或推断,用我们的话说就是你做了一件事情,造成了一种结果,你分析造成这种结果的原因的过程就是归因。 ;飓风在美国南部造成损失; 归因的原则:; 事例1: 某学生初二时学习成绩较好,初三成绩下降,他认为成绩不好是因为自己不是学习的材料,再努力也没用。; 事例2: 某学生初二时学习成绩较好,初三成绩下降,他认为成绩不好的原因是初三换的老师教得不好,太倒霉了,无法提高成绩。 ; 小张是一名高一学生,初中时尽管父母很少顾及他的学习,可他的成绩总是名列班级前茅。上了高中后,他的成绩处在中等水平,对此他感到压力很大。平时他非常用功,看书、做作业经常很晚,电视很少看,文体活动也很少参加。可第二个学期的期中考试他还是没有考出自己期望的好成绩,为此他感到失望、自卑,晚上甚至出现了失眠,不知怎么办才好。 ;专家分析个案;1.期望值适中;;;;2.学会正确的自我归因;成败的原因可总结为:;; 从前,有一位将军,在率军打仗之前,他当着全体将士的面进行了一次占卜,当他抽签时,全体将士都屏住呼吸,因为抽签的结果将会告诉他们这次出征能否取胜。将军把签郑重地举到将士面前,上面请清楚楚写着:“神将帮助你们赢得战争的胜利。”全体将士欢呼雀跃。结果,将军率领他的军队取得了一个又一个的胜利。在庆功会上,将士们纷纷说:“如果没有神,我们将不可能取胜,让我们为神干杯。”听了将士们的提议,将军微笑着拿出所有的签,令人惊奇的是所有的签上都写着同样的话。看着惊呆了的众将士,将军激动地说:“ !”;知识+方法=能力 能力+勤奋=效率 效率×时间=成绩; 抓住今天 一个人的一生只有三天——昨天、今天和明天昨天已经过去,永不复返;今天已经和你在一起,但很快也会过去;明天就要到来,但也会消逝。抓紧时间吧,一生只有三天。 ——美国夏威夷岛上学生上课前的祈祷词;We believe we can fly !;总结:今天我们对自己的学习进行了归因分析,对“现实自我”进行了审视和调整。面对失败,只要能够正确归因,就可能走向成功,从低谷走向高峰。但是,面对成功,假如不能正确归因,也会从高峰摔入低谷,出现我们这节课上的新名言:“成功乃失败之母。”所以,不管是失败时还是成功时,都要学会正确归因,这样才能使自己不断进步,顺利地从“现实自我”走向“理想自我”最后完全到达理想的彼岸,实现自己的理想。;正确归因 不断进步 ;HOMEWORK;科学研究和实践表明: 体育锻炼是最有效的学习“兴奋剂”; 生理学表明:脑疲劳与缺氧有关。而缺少体育运动,肌肉衰弱是缺氧的重要原因。大脑需氧量占人体总需要量的20%——25%,所以缺氧对大脑影响很大。适当的体育活动,会促进血液循环,加速气脉交换,使心脏输出更多的含氧血液,全身微血管开放,从而使大脑得到充足的氧和养料,疲劳迅速解除,使人在学习中可保持旺盛的精力。 ; 据科学实验证明:运动训练能促进大脑中能量供应的再合成过程,改善大脑的状态。而且在运动过程中,大脑会释放出一种快乐的物质,即内啡吠,能使人产生轻松、愉快的感觉。因此运动后,人的心理便会得到良好???调整,从而心情愉悦,精力旺盛地投入学习。 ; 人的每个动作都是由大脑指挥的,经常运动能提高大脑皮层的强度、均衡性和灵活性,可提高神经系统对疲劳的承受力,增强皮层的分析和综合能力,这正是一个人良好记忆力的基础。运动后,使大脑皮层兴奋与抑制区转换,大脑兴奋工作,记忆力可达到最佳状态。

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