复习课件：《声现象》1.ppt

9.唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生 发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音 的 来判定的。 10.日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的__________很大； 我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的________不同． 7、汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以12米／秒的速度行驶。汽车鸣笛2秒后，司机听到回声，则:(1) 鸣笛时汽车距离高山多远? (2) 此时汽车距高山有多远？ 例6. 大军和小欣在鱼缸边玩耍，鱼儿被吓跑了(如图所示)。小欣认为是他们的动作吓跑了鱼儿，大军却提出是他们发出的声音惊走了鱼儿。请你设计一个实验方案帮助他们作出判断。  例题选解 例7.如图所示，在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到．某同学在做该实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声．请你分析原因． 例题选解 8、如图所示，完全相同的两个音叉，敲响左边 的音叉，右边的音叉响,悬挂在线上的紧靠在左 边音叉的泡沫小球_______弹起(填”会”或”不 会”).这说明左边音叉通过________把振动传给 了右边的音叉,若在月球上做这个实验,右边音 叉____响.小球_____弹起(填”会”或”不会”), 这说明声音的传播需要______ 会 空气 不会 不会 介质 振动 音色 响度 音色 11.一天，聪明的小虎看到妈妈正在忙着洗衣，旁边的水壶里的水开了，他主动地帮助妈妈灌开水，他妈妈在一旁提醒他：“小虎，快满了”，说时，水真的快满了。小虎奇怪地问妈妈怎么知道快灌满了，妈妈说是凭经验。显然妈妈的回答解决不了小虎的疑惑，你能帮助他解释吗？ 答：向瓶中灌水时，瓶中发出的声音是由瓶内空气振动发出的，空气柱越长，振动频率越低，向水瓶中灌水，随着水的增多，空气柱越短，其频率变高，音调越高。小虎妈妈凭这个规律，根据声音的音调来判断瓶里的水灌得快满了。 1、关于“声音”，下列说法中错误的是（ ） A．声音是由物体振动产生的 B．声音可以在水中传播 C．声音可以在真空中传播 D．声音可以在传播过程中减弱 C 中考连接: 2、关于声的现象，下列说法正确的是：（ ） A、声音在不同介质中的传播速度相同； B、人说话是靠舌头振动发声的； C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音； D、一切发声物体都在振动. D 3、下列关于声现象的说法中，错误的是 ( )　 　A．悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的 　　B．声音传播需要介质，真空不能传声 　　C．声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度 　　D．声音在各种介质中的传播速度是一样的 D 4、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明 能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明 也能传声。 空气 水 5、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体 产生的。通常我们听到的声音是靠 传播的。 振动 空气 * * 知识框架 声现象 声音的产生与传播 声音的特征 令人厌烦的噪声 人耳听不到见的声音 音调 响度 音色 探究活动 声音的产生与传播 声音是由于物体的 而产生。 声音的传播需要 ， 它可以在 中传播， 不能传声。 声音以 的形式传播，它具有 。 振动 介质 固体、液体、气体 真空 声波 能量 通常情况下，声音在空气中的传播速度约为 。 声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要 。 340m/s 快 探究活动 发声体在振动。 真空不能传声。 探究活动 声音传播需要介质 真空不能传声 气体、液体和固体可以传声。 探究活动 声音以声波的形式向外传播。 探究活动 3.回声现象 （1）、如果回声到达人耳比原声晚0.1S以上，人耳 能把回声跟原声区分开；如果不到0.1S，回声和原声混合在 一起，使原声加强。所以人耳区分回声到障碍物的距离最是是17米。 （2）、利用回声可以测距。但应先知道声速V、声音在介质中传播的时间t，再应用S=Vt计算。 ★ 二、人怎样听到声音 1、途径 ： 2、判断声源的位置： ； （两个） ⑴耳朵 ⑵头骨 “双耳效应” 3、声音的频率范围： Hz至 Hz； 20 000