《常见的酸和碱》复习课11111课件.pptx

1、解推断题的关键特征—找突破口;（2）溶液的颜色： ①蓝色溶液：含Cu2+的溶液，如：CuSO4溶液、CuCl2溶液。 ②浅绿色溶液：含Fe2+的溶液，如：FeSO4溶液、FeCl2溶液。 ③黄色溶液：含Fe3+的溶液， 如：Fe2(SO4)3溶液、FeCl3溶液。 ④紫红色溶液：KMnO4溶液。 其余溶液一般为无色。 ;（3）沉淀的颜色： ①不溶于水也不溶于酸的白色沉淀：AgCl、BaSO4。 ②不溶于水但溶于酸，且能产生大量气泡，气体能使澄清的石灰水变浑浊的白色固体：CaCO3、BaCO3。 ③不溶于水，能溶于酸，但没有气泡产生的白色固体：Mg(OH)2、Zn(OH)2等。 ④不溶于水的蓝色沉淀：Cu(OH)2。 ⑤不溶于水的红褐色沉淀：Fe(OH)3。;复习：常见的酸和碱; 3、掌握酸的通性、碱的通性及有关化学方程 式。 ;1、什么叫酸？;一、盐酸、硫酸的性质比较;一、盐酸、硫酸的性质比较; ;小明看见爸爸常常用稀盐酸给铁制器皿除锈，他自己想亲自试一试。于是，他找出一颗生锈铁钉出来，放入足量稀盐酸中，然后，美滋滋地去睡觉了……;生锈铁钉消失的原因; “雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是（　　） Ａ.先变蓝后变紫Ｂ.变红后颜色不再改变 Ｃ.先变无色后变红　Ｄ.先变红后变紫;苯甲酸（C6H5COOH）可用作食品防腐剂，其酸性比醋酸强，下列对苯甲酸性质的推测，不合理的是（ ） A、苯甲酸能使石蕊试液变红色 B、苯甲酸不能使酚酞变色 C、苯甲酸溶液的pH7 D、苯甲酸溶液的pH7;;;1.能使指示剂变色;⑦生成蓝色沉淀的反应——可溶性碱与可溶性铜盐反应。 ⑧生成红褐色沉淀的反应——可溶性碱与可溶性铁盐反应。 ⑨溶液加酸放出CO2气体的反应——碳酸盐与酸反应；固体加酸放出H2气体的反应——氢前的金属与酸反应。 ⑩加碱有刺激性气味气体生成的反应——铵盐加碱反应放出NH3。 ;成份：氢氧化铝、碘甲基蛋氨酸等;敞口的氢氧化钠固体质量会怎么样变化？;1、把纯水、稀硫酸和氢氧化钠三种无色溶液区别开的最简单的方法是（ ） A：滴入酚酞试液 B：滴入石蕊试液 C：滴入氯化钡溶液 D：通入二氧化碳气体;答案：_____; 2、混有少量水蒸气的下列气体，能用氢氧化钠固体干燥的是（ ） A： CO2 B： H2 C： SO2 D： HCl;4、下列四种物质中，在一定条件下能与其它三种物质发生反应的是（ ） A： CuSO4 B：CO2 C：NaOH D：H2SO4;3、在氯化铁溶液中滴入烧碱溶液，观察到的现象是（ ） A：有白色沉淀 B：有红褐色沉淀 C：有气泡冒出 D：有蓝色沉淀产生;H2SO4+Ba(OH)2==H2O+BaSO4↓;7、填空;5、下列物质与稀硫酸混合不能产生氢气的是（ ） A： 镁 B：银 C：铁 D：铝;酸→H++酸根离子;鱼胆弄破后会使鱼肉粘上难溶解于水的胆汁酸（一种酸）而变苦，要减少这种苦味，用来洗涤的最佳物质是( )。 A、水 B、食盐 C、纯碱 D、食醋; 计算题 Na2CO3和Na2SO4的混合物12.4克与100克稀硫酸恰好完全反应，产生2.2克气体。求： （1）原混合物中硫酸钠的质量分数？ （2）反应后溶液中硫酸钠的质量分数？ ;实验步骤;一定条件下，同一化学反应进行的快慢与反应物的质量分数成正比。现用100克溶液质质量分数为30%的盐酸溶液与过量的锌粉反应，为了使反应慢点进行而又不影响生成氢气的总量，可向所用的盐酸中加??适量的( )。 A、氢氧化钠 B、水 C、氧化镁 D、碳酸钙; 现有白纸和几种溶液，有人用这些材料设计了一个名为“雨落叶出红花开”的趣味实验。实验的过程如下：先用洁净的毛笔蘸 （填序号，下同）在白纸上画上花，再用 画上叶，将白纸挂上墙壁，晾干后用 向纸上喷即成。 A、酚酞试液 B、石蕊试液 C、氢氧化钠溶液 D、稀盐酸;用锌粒和盐酸反应制取的氢气中，常混有水蒸气和氯化氢气体，为了除去气体杂质，可使混合气体通过右图A、B两装置，气体通过两瓶的导管顺序正确的是（ ） A、abcd B、dcba C、cdab D