《春酒》课件4.ppt.ppt

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《春酒》课件4.ppt

春酒 琦君 如法炮制(páo):依照老法炮制药剂,泛指照现成的方法办事。 一马当先:策马在最前面。形容领先,走在前列。 顾名思义:看到名称就能想到它的含义。 兴高采烈:兴致高,情绪热烈。 枸杞 煨炖 两颊 薏仁米 挑剔 家醅 (g?uq?) (wēi) (jiá) (yì) (tī) (pēi) 乡 事 朗读课文,知家乡事 作者回忆了哪几件事? 过新年、喝春酒、喝会酒 学习“过新年” 概括主要内容,体会作者写作目的 过新年 迎新拜佛 许多禁忌 大人繁忙紧张 小孩兴奋 快乐 ______之美 民俗 乡 人 品味细节,识家乡人在这两件事情中,作者写到了哪些人?? “我” 、母亲、阿标叔、村民 学习“喝春酒、喝会酒” 从文中划出有关这些人物的句子,标出并品味关键词,感受人物形象。 我:“是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还捧一大包回家。” 从“一马当先,不请自到”两个词中可以感受到“我”当时盼望这一时刻到来的兴奋、急切心情。从“肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的”可以看出“我”的谗嘴与可爱。 “还捧一大包”说明她吃饱了后竟然还拿,也正写出了孩子的可爱,,同时也反映出了村民的热情好客。 母亲:“补气、健脾、明目的哟!”母亲总是得意地说。她又转向我说:“但是你呀,就只能舔一指甲缝,小孩子喝多了会流鼻血,太补了。” “呦”和“呀”:去掉“呦”,只能感受到母亲的自豪,语气比较生硬;加上“呦”字,不仅可以感受到自豪,同时也表现出母亲的和蔼可亲。去掉“呀”,感受到的是母亲的严厉管束;加上“呀”字,感受到的是母亲的善意提醒和关心呵护。虽然只是两个语气词,却使母亲慈爱温柔的形象跃然纸上。 母亲:“母亲是从不上会的,但总是很乐意把花厅给大家请客。”她总是笑眯眯地说:“大约摸差不多就是了,我也没有一定分量的。”“做出新鲜别致的东西,总是分给别人吃,自己却很少吃。” 一向如此,与人为善,热情淳朴 她自己请邻居来吃春酒,一定给他们每人斟一杯八宝酒。(第四段) 正月里,会首总要请那11位喝春酒表示酬谢,地点一定借我家的大花厅。(第五段) 我呢,一定有份坐在会首旁边,得吃得喝。(第六段) 母亲的热情好客、乐于助人 邻里关系亲密 会首对我的疼爱。 小结: 通过对以上这些语句的品味,我们感受到了“我”的______,母亲的______,标叔的_____,乡邻的______,以及人与人之间的_____。 天真可爱 温柔热情 朴实和善 亲密和谐 热情淳朴 “巴结”: 贬词褒用,既透出小作者的天真,有表现了标叔的热情好客 “我” “母亲” “标叔” “村民” 淳朴民风 ____美 人情 乡 味 抓住关键,品家乡味 作者写春酒为什么要花如此多的笔墨写母亲和村民,它们之间有什么联系吗? 从春酒可见人情。作者喜爱的春酒,是母亲亲手酿造的八宝酒,是偷来的指甲缝里的春酒,是靠在乡邻怀中沾在筷子尖上的春酒,是家家邀饮的春酒。故乡的春酒紧紧和母亲和村民连在一起,作者赞美故乡的春酒,更赞美善良的母亲,朴实的村民和淳朴的民风。 多年以后,身为人母,身处异国他乡的作者如法炮制了八宝酒,却“究竟不是道地的家乡味”。为什么会这样?缺少了什么? 缺少了家家请吃春酒的热闹和喜庆,童年的天真和快乐,母亲的善良慈爱和村民的朴实厚道,人情的温暖和民风的淳朴……这些便是浓浓的家乡味! 作者不仅怀念春酒,更怀念母亲,怀念故乡的淳朴民风和独特风俗以及那逝去的童年时光。春酒是作者寄托思乡之情的媒介,品读春酒,我们感受到的是一份甜蜜而苦涩的乡愁。 琦君认为:好的文章必须语语动人,字字珠玑。她的散文不雕琢,不粉饰,文笔如行云流水,舒放自然。 请喝春酒时,我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还捧一大包回家;抱着小花猫时,它直舔,舔完了就呼呼地睡觉,原来我的小花猫也是个酒仙呢;我呢,就在每个人怀里靠一下,用筷子点一下酒,舔一舔,才过瘾;(细节描写) 读出你喜欢的语句 乡 情 作者身世经历 琦君1918年出生在浙江,被父母视为掌上明珠,接受良好的文化教育,受到古典文学的熏陶。青少年时代,家庭屡遭变故,先是哥哥去世,后是父母相继辞世,对作者打击很大。之后又经历了国家的战乱流离,于1949年迁至台湾,晚年客旅美国。自去台湾以后,琦君50多年再也没有回过温州。 “来到台湾,此心如无根的浮萍,没有了着落,对家乡的苦念,也就与日俱增了。”日里想,梦里思,“昨夜梦魂又飞归故里,躺在双亲的墓园中,拥吻着绿茵覆盖的芬芳泥土,望着悠悠出岫的白云,多年抑郁的情怀得以暂感舒松,可是短梦醒来,泪水又湿透枕边,美

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