《核心能力模型(胜任力模型)》.docx

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《核心能力模型(胜任力模型)》

人力资源总监 HR 工具书? 核心能力模型(胜任力模型) 本书工具说明? 核心能力模型:也叫做胜任力模型,英文是competency,它是最近开始流行的人力资源系统建设工具。 人力资源通过帮助企业建设一套不同层级、不同岗位的能力需求模型,用于指导人员招募、人员考核、培 训发展,甚至用于界定薪酬级别。建立能力模型的关键是要有一套界定清晰的能力定义。比如:我们说这 个岗位要求比较高的“领导能力”,这话等于没说,到底什么是领导能力,它又分成几个层级水平,都需要 企业事先界定。? 我们下边给提供的三套能力模型库词典,就是非常珍贵的清晰科学的能力词典。公司可以借助这些能 力库,设定贵公司的不同层级、不同岗位能力要求,指导考核、招聘等等。? 本工具书最后给出了“技术人员”职务、晋升政策、技术评级办法。? 目????录? 核心能力模型库?之一(20个competency)? 核心能力模型库?之二(19个competency)? 核心能力模型库?之三(52个competency)? 技术人员职务管理、晋升制度? ? ? 核心能力模型库?(之一)? 督导能力(DIRECTING?WORK?THROUGH?OTHERS)? 为了组织及其客户的最佳利益,在必要时指导他人行为的能力。? 一级? 做出指导:要给予充分的指导,提出的需求和要求明确、具体。? 行为示范:? 1.??给出非常具体的指导方向;? 2.??清楚解释支持目标的原理/理论;? 3.??提出要求时提供清晰的目标和参数;? 4.??检查员工是否知道对他们的期望。? 二级? 有效分配任务:为了将个人从常规事物中解脱出来,以便进行更有价值的或长远工作的考虑,有系统明确 地分配常规工作细节。在分配工作和从别人那里接受工作时要坚定而自信(如:对于不合理的要求要勇于 说“不”)? 行为示范:? 1.??为使个体可以从事其他工作,进行任务或责任分配;? 2.??给别人完成常规任务的自由,不乱加干涉;? 3.??为避免个人或工作小组的超负荷劳动,可以拒绝额外的任务分配;? 4.??分配工作时,给予充分的自主。? 三级? 建立明确的绩效???准:依靠清楚的标准监督绩效,设立普通标准并根据这些标准进行一致性比较。? 行为示范:? 1.??设立可测量的员工绩效优良标准;? 2.??根据被接受的标准和目标,检查并反馈进度;? 3.??进行一致性的交流以提供高质量的绩效、产品和服务。? 四级? 采取有效措施,解决绩效问题:直接、坦率的面对别人的绩效问题。及时提出问题。? 行为示范:? 1.??抓住对质量负责的员工;? 2.??告诫失败的后果或定期预测的好处,来采取措施提高绩效问题;? 3.??采取明确的行动或坚定的立场,纠正绩效问题,保证制定出可行性计划;? 4.??在适当时候,有效运用纪律、惩处程序。? 影响力(INFLUENNCE)? 说服或影响他人接受某一观点,推动某一议程,或领导某一具体行为的能力。? 一级? 运用直接说服法:以试图产生影响。呈现合理的论据、数据和具体的实例。并清楚地组织事实与论据。? 行为示范:? 1.??清晰地解释相关事实,呈现合理的准备充分的案例;? 2.??运用直接的证明,诸如关于实质特征的数据、意见一致范围与利益等进行说服;? 3.??提出有说服力的论据以支持个人观点,要求对方做出承诺或保证。? 二级? 用行动或语言引起别人的兴趣和同意。预测你的语言或行动将会造成何种影响。? 行为示范:? 1.??通过指出他们的忧虑以及强调共同利益来说服他人;? 2.??预测别人怎样反应,并采取相应的表现方式;? 3.??根据相应的需要采取实时的风格和语言应对;? 4.??用案例或论据创造出一个“双赢”的解决方案实现双方目标。? 三级? 采取多元化的影响战略:采用多样的行为去影响听众,每一种行为要适应其目标听众。? 行为示范:? 1.??运用新的宣传媒介吸引听众;? 2.??开发有选择性的信息发送媒介,每种媒介适应不同听众的兴趣;? 3.??使用的宣传方式适于整合关键听众的“兴奋点”,并结合其它关键事件和策略以提高你的影响力。? 四级? 运用复杂间接的影响:通过第三者或专家来施加影响。结成联盟,建立幕后支持,构成影响别人行为的有 利形势。? 行为示范:? 1.??游说关键性人物,证实并解决他们的忧虑和担心,利用这些个人去支持自己的观点影响他们;? 2.??精心策划事件以间接影响他人(如计划时间的安排,策划关键事件,预测有关关键联盟的提议,影响 证言等) ? 预期应对能力(INITIATIVE)? 一种

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