《沙田山居》课件 粤教版必修1.ppt

作者简介 余光中（1928~ ）祖籍福建永春，生于南京。1947年后就读于金陵大学外文系、厦门大学外文系1949年后在台湾大学外文系求学。1958年赴美国爱荷华大学进修。先后在美、台、香港等地任职，1984年返台任教。 其诗作具有浓重的中国意识和深厚的历史感。 朗读品味、正音。 注意下列词语的音、形、义 阒黑 肩膂 朝暾 余曛 崦嵫 夐远 大埔 语言的诗意美探究小结： 运用比喻、拟人等修辞。 运用叠音词，语调铿锵，诵之上口。 精心炼字，一字传神。 运用诗化的语言或化用古诗文。 暗用典故。 山中问答 李白 问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。 桃花流水杳然去，别有天地非人间。 独坐敬亭山 李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 * * ————余光中 乡 愁 余光中 小时侯 后来啊 乡愁/是一枚/小小的/邮票 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在这头 我/在外头 母亲/在那头 母亲/在里头 长大后 而现在 乡愁/是一张/窄窄的/船票 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 我/在这头 新娘/在那头 大陆/在那头 蟠蜿 盘踞 衣袂 奔踹 纤毫 拖曳 伺机 伺候 脸颊 chóumóu miǎo wéi miǎo lài dùqí yīnyūn róulìn yǐlǐ zhǒuyè pánwān jù mèi chuài xiān yè sì cì jiá 绸缪 浩淼 樯桅 渺渺 天籁 肚脐 氤氲 蹂躏 迤逦 肘腋 qù lǚ tūn xūn yānzī xiòng bù 寻找诗情画意 作者有一颗充满诗意的心灵，笔下很多诗意盎然的描写。请找出你喜欢的，说说它的美妙何在。 妙不可言的美句 令人神往的境界 让人浮想联翩的描绘…… 满地百云，师生衣袂飘然，都成了神仙。我登上讲坛说道，烟云都穿窗探首来旁听。 例如： 特点、联想、感受…… 海 ←→ 相围 晴艳下午 （碧蓝 千顷碧波 借代） 起风日子（蓝田 暗喻 海波起落 百合 借喻） 夜深时分 潮声起伏（鼾息 拟人 ） 渔火灿灿 金莲 暗喻） 山 思考： 1、在前文洋溢的赞美之后，最后一段为何突然转为低沉败兴？这与上文连贯吗？ 最令人心动而神往的，却是人为的骚音。……是九广铁路的客车，货车，猪车，……山下的铁轨向北钢铁火花的壮烈节奏，提醒我，藏在谷底的并不是洞里桃源，住在山上，我亦非恒景，即使王粲，也不能不下楼去 2、作者在第三段中说“我成了山人”可最后又说“也不能不下楼去”，这表达了作者怎样的思想感情？这两句话在全文中有什么作用？ 明确：说说理由 （1）表达了作者渴盼祖国统一的思想感情。（2）突出主题（或衬托、照应） 理由： “成了山人”，说明自己如在仙境中生活，按 常理应希望永远这样生活下去，可作者却有 更高远的追求，“下楼去”为祖国统一而呐喊。 重点揣摩 含蓄深沉地吐露了思国怀乡的情怀 情思： 好景虽美而乡愁难遣 山外有山，最远的翠微淡成一袅青烟，忽焉似有，再顾若无，那便是大陆的莽莽苍苍了。 一览不尽的清山绿水，……重九的陶菊已经两开，中秋的苏月已经圆过两次了。 延伸着我的心弦。 让我们来给余光中修改文章： 思考：这些句子真的完美吗？可否更好些？ ……风是透明的猛兽，奔踹而来，呼啸而去。(感觉好吗，别扭吗？） 栏杆三面压人眉睫是青山碧螺黛迤俪的边愁欲连环叠嶂之后是重峦,一层淡似一层湘云之后是楚烟,山长水远（这一句是否大败诗意？能改得好些吗） 给余光中修改文章 让我们来给余光中修改文章： 思考：这些句子真的完美吗？可否更好些？ ……风是透明的猛兽，奔踹而来，呼啸而去。(透明的巨浪，排山而来，呼啸而去…… ？ 栏杆三面压人眉睫是青山碧螺黛迤俪的边愁欲连环叠嶂之后是重峦,层层淡湘云之后是楚烟,山长水远 ？ 北 望 一